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  • 如何避免课堂教学中潜在的时间浪费
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  • 如何科学管理好课堂教学时间
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  • 紧紧围绕教学目的组织语文课堂教学
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  • 改革课堂教学结构创造主动积极的课堂教学环境
  • 以发展认识和思维为特点，设计课堂教学过程
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  • 抓住文章思路，组织课堂教学
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  • 如何加强课堂的微观调控
  • 启发式教学模式与素质教育目标在课堂教学中有机统一的探索
  • 加强课堂教学的隐性管理
  • 关于课堂教学的探讨
  • 关于课堂教学结构改革的思考
  • 关于调控学生课堂注意力的建议
  • 创设充分参与的课堂教学情境
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