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  备战2024>，高考语文一轮复习试题分类下载
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  • 对“下岗”教师不用恐惧
  • 对孩子的语言笑过之后思索多
  • 在鸡蛋中挑挑刺———对《荷塘月色》中一个句子的理解(网友来稿)
  • 高三学生：爸爸妈妈我想对您说
  • 防止差距过大 教育均衡实施与对策
  • 一份解放前夕的课表 做个对比
  • 高校“旁听生”遭遇特殊对待
  • 对散文作品规律性的认识以及散文阅读在教学中的实践(网友来稿)
  • 网吧条例颁布 未成年人另有"对策"
  • 浙江对高中会考实行重大改革
  • 我们对香港问题的基本立场(教师中心稿)
  • 坚决反对把老师视为“服务人员”
  • 为了对孩子一生负责（转)(论坛精华帖)
  • 对爱美女性的警示和勉励 ——《项链》主题探讨
  • 就2002年高考语文试题谈对高考命题的认识及迎考复习的建议 (教师中心稿)
  • 人生命运的变奏曲 ━━对《项链》内蕴的再认识
  • 父母离异学生的心理障碍与对策
  • 面对考官：我们接到了匿名电话……
  • 常德市素质教育现状调查与对策(教师中心稿)
  • 《中国现代诗四首》——（《再别康桥》《死水》《赞美》《我爱这土地》）教案教学设计(网友来稿)
  • “上有政策，下有对策”者戒
  • 对新基础教育理念下课堂教学中五个问题的追问及反思(网友来稿)
  • 监控器直对宿舍 学生不敢更衣
  • 谁来对老师讲讲“养生之道”
  • 对话：现在的孩子怎么越来越难懂
  • “拒绝阅读症”的思考及对策(网友来稿)
  • 对学生“早恋处罚”的价值混乱
  • 教育部官员透露惊人数字 八成高中生对课程不满
  • 独立 对孩子的未来有重要的意义
  • 一位教师对妻子的“承诺”与“遗愿”
  • 性教育面对孩子该教育到什么程度？
  • 关于语文教学——与局外人的对话(论坛精华帖)
  • “对话式”语文教学的架构
  • 再谈对学生思维能力的培养 ——由语文教学两种不同倾向说起
  • 教师如何走进新课程——课程专家与课程实施者的对话
  • 高考文言选段的特点及对策 (教师中心稿)
  • 《在烈日和暴雨下》
  • 面对孩子 家长请不要吝啬笑容
  • 对新语文教学形式下文言文阅读教学的看法(网友来稿)
  • 审思课程标准对语文实践性特征的再度定位(网友来稿)
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