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轻松和谐,语言为本——评佘前良老师的《马》
(教师中心专稿)
窃读记(鄂教版九年级必修教学案例)
论语:良知
安徽省2010年高考语文学科《考试说明》深层解读及备考对策(高三教学论文)
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对话:《鸿门宴》中谋臣张良形象(人教版高一必修)
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记叙文阅读技巧积累(人教版必修)
里克特《两条路》阅读及赏析
考场良好心理的培养
怎样矫正中学生不良的阅读习惯
解读《琵琶行》,别误解琵琶女——琵琶女形象再探兼与周良华、管素莉老师商榷(人教版高一必修)
如何在古诗文阅读鉴赏课堂教学中发挥朗读的作用(人教版)
高考诗歌鉴赏题思想情感的解读技巧(人教版高三必修)
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中考现代文阅读简答题解题技巧(人教版七年级必修)
成也法家,败也法家——读贾谊《过秦论》有感(网友来稿)
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高一语文“自主、合作、探究”型单元主体分层教学模式及典型课例:《善良》(粤教版高一必修)
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良好的习惯是学好语文之关键(网友来稿)
《子夜》导读及情节简答题
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