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奢谈《米洛斯的维纳斯》(网友来稿)
浅谈初一学生的创新阅读教学(网友来稿)
漫谈成语的语文教育功能(网友来稿)
诉诸形象,谈出真谛——《风景谈》的多媒体教学设计(网友来稿)
展开心灵的彩翼 ——谈话题作文的想象运思 (教师中心稿)
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也谈语文素养及语文素养的养成——听特级教师陈钟梁先生报告有感(网友来稿)
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以海子的《秋》为例谈“追问”的阅读方法及诗人的主观性(论坛帖)
谈社会需求与口语训练教学(网友来稿)
考试制度改革是教改关键
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至情出至文,至文感人心——《祭十二郎文》与《祭妹文》比较谈(网友来稿)
语文教学能否实现审美化? ——关于审美化语文教学访谈
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吹尽黄沙始到金——浅谈新教材的阅读观(网友来稿)
学问不够是我的一大缺陷----金庸访谈
探析亚圣之辩的机智----谈孟子在《齐桓晋文之事》中的论辩技巧(网友来稿)
郑教授谈人生:沉思生死问题的意义与价值
虚题实写例谈(网友来稿)
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“道德滑坡”还是“道德爬坡”? ——《中国当代大学生问题报告》作者访谈
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玫瑰有刺更美丽
从哈尔滨市选拔中考命题审题人员谈起
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一次有益的尝试---也谈作文评改(网友来稿)
堵还是疏?谈规范家教市场
浅谈信息技术在语文比较阅读中的应用(论坛帖)
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从记"实"写"虚"到"虚""实"相生——作文语言生动技法例谈(网友来稿)
课程改革下突出语文教学魅力,分层诵读教学过程教师引导作用初探
高考作文大家谈:高考诗作字数计算之我见
高考作文大家谈:抛个媚眼取悦你
浅谈班级管理工作(教师中心稿)
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新课程改革中阅读教学的尝试(网友来稿)
让学生唱起来——浅谈诗词教学一得(网友来稿)
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