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地方高校学生收费应否因“地”而异
考级拿证越来越热 小学生被困考级旋涡
教师有话说:我看“把学生当人看”
在讲课中创设机会,培养学生口头表达能力(网友来稿)
记叙文快速写作教学法 (兼谈快速作文在语文教学中的可行性)(论坛精华帖)
如何在语文教学中渗透德育教育
语文教学之于文化
虽有苦恼依旧挚爱这个事业--当今我国中小学教师心态大型调查系列报道之九
关于语文教学——与局外人的对话(论坛精华帖)
亦谈语文教学
“对话式”语文教学的架构
再谈对学生思维能力的培养 ——由语文教学两种不同倾向说起
[初五册] 第三单元 教学设计
[初五册]第二单元教学设计:怀疑与学问、发问的精神、论求知、应有格物致知的精神、事物的正确答案不止一个
2002中国大学理科前50名
2002中国大学文科前50名
新教材诗歌阅读教学艺术探讨
试说语文学习过程的三重趣味
最是鲁迅应该读——关于中学鲁迅作品教学的几点思考
钱理群:中学语文课本神化和庸俗化了鲁迅
老师偷拍试题卖给学生被判刑
想象的价值 ——谈“虚构”在初中记叙文写作教学中的运用
拿什么样的散文教学生?(论坛精华帖)
教师的精神压力来自何方?--当今我国中小学教师心态大型调查系列报道之八
谈谈语文学习中的短视行为
自觉参与·自主探究·自行创新 ——高中语文研究性学习初探
散谈信息网络与课程改革双重环境下的语文教学秩序(网友来稿)
研究性学习教案——错别字的诊治(初一)(论坛精华帖)
初一学生自我介绍与新学期语文课的要求(网友来稿)
大胆放手而不放任自流 ——把课堂学习的主动权交给学生
语文课堂教学的和谐美
综合性学习:感受自然
开展“研究性学习”的几个误区
15岁中学生下毒手 惨杀小学女教师
开学时老师别忘了帮助高一新生
高一新教材《采访》能力训练示范课教学设计(网友来稿)
善拨学生情感之弦(论坛精华帖)
高中语文课与作文课分离教学的可行性的探讨(网友来稿)
《论语•学而》
记叙文快速写作教学法(论坛精华帖)
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