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文学欣赏要以人为本——《祝福》教学随笔
《包身工》的分合比较教学
《“定位选句”题解题方法指要》教案
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《小山村》一课教学设想与教案
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君子固穷隐田园 豪华落尽见真淳--从《饮酒》《归园田居》论陶渊明的德操与诗风
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《中国,我的钥匙丢了》赏析
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