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  • 学生习作：杂记的讲评与讨论(网友来稿)
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  • 为每个学生富有个性的发展创造空间——信息技术与语文课程整合实验研究的几点思考(教师中心稿)
  • 放鸭子与课程整合(教师中心稿)
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  • 目前农村初中作文教与学现状之析(教师中心稿)
  • 《广告词的赏析与写作》教学设计(网友来稿)
  • 新柳的情怀——应修人《新柳》赏析与训练(网友来稿)
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  • 从中学生择校看环境与成才的关系(网友来稿)
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  • 视频案例脚本设计与写作概要(教师中心稿)
  • 敬业与乐业(教师中心稿)
  • 金庸小说形式与语言艺术刍议(网友来稿)
  • 作文批改与反馈矫正的改革实验(教师中心稿)
  • 欲望与方向(网友来稿)
  • 教育的缺失与诗歌的边缘化倾向(网友来稿)
  • 感受与思考(教师中心稿)
  • 作文教学：留住心灵与美交融的瞬间
  • 沈复与《浮生六记》评记(教师中心稿)
  • 与《一篇让语文老师蒙羞的高考满分作文》商榷(网友来稿)
  • 反思我们自身：人与动物的和谐(网友来稿)
  • 让学生参与教学设计——《我若为王》教学后记(网友来稿)
  • 刍议教育教学与校园文化的关系(教师中心稿)
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