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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 教学设计(部编人教版七年级上册)
教学匠心从何处来——从肖培东老师执教《孔乙己》说起 (苏教版八年级下册教学案例)
莫斯科、彼得堡金环游有感(教师随笔)
看似浅浅却深邃,碧波深处有珍奇——浅评肖培东老师《皇帝的新装》 教学案例(人教版七年级上册教学案例)
教学不能虚假,课堂不能没有尊重——那些被打上红色叉叉的名字(肖培东)
有关名人好读书的故事(作文素材)
部编七年级语文第二单元综合性学习-有朋自远方来(教学设计)
综合性学习活动《有朋自远方来》说课稿(人教版七年级上册)
部编本七年级语文上册《综合性学习有朋自远方来》导学案
《观书有感》课堂实录(人教版七年级上册)
《观书有感》教学设计(人教版七年级上册)
综合性学习:有朋自远方来 教案(人教版七年级上册教案)
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》译文及赏析两篇
读《朱自清散文》有感(教师随笔)
《观书有感》教案(人教版七年级上册)
一江春水自东流——观摩肖培东老师课堂有感
没有批评的时候,请学会警惕!——肖培东(教师随笔)
我自拈花笑,清风徐徐来——肖培东《假如我有九条命》教学设计的背后故事
“淡”的散文如何教——以肖培东教学《假如我有九条命》为例 教学案例(教学案例)
有事多商量(教师随笔)
新教师如何有效地进行课堂管理(教学论文)
耿秉字伯初,有伟体, 文言文阅读题答案及原文翻译
观看《阿Q正传》后有感——可悲的人生(教师随笔)
简单之中见真情——听肖培东老师示范课和讲座有感(教师随笔)
肖培东《母亲,让我们拥有整个世界》作文教学实录(学会抒情)
高隆之,字延兴,洛阳 文言文阅读题答案及原文翻译
没有学生的老师 现代文阅读练习及答案
有的人——纪念鲁迅有感 教学设计(北师大七年级下册)
《有的人》说课稿(北师大七年级下册)
范述曾,字子玄,吴郡 文言文阅读题答案及原文翻译
《春天,不是只有一种绽放——寻找春天的踪迹》作文指导教学实录(人教版八年级下册)
读朱自清《教育的信仰》有感(教师随笔)
贺拔岳字阿斗泥,少有 文言文阅读题答案及原文翻译
门外有人拍门 现代文阅读练习及答案
写好读书笔记,提升语文素养——例谈课外阅读指导的有效途径(教学论文)
感谢有您(浦江县第四中学张姝奇随笔)
《虽有嘉肴》教学设计
秦有尊卢沙者,善夸谈 文言文阅读题答案及原文翻译
叶李,杭州人。少有奇 文言文阅读题答案及原文翻译
浅教之中有真意——试析肖培东老师的课堂教学艺术
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