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论发散性思维在作文教学中的运用(教师中心稿)
略谈对照法在应用写作教学中的使用(网友来稿)
文言文教学中的误区及其矫正策略(网友来稿)
大胆把教材的处理权交给学生——自主、合作、探究的学习方式在课堂教学中的具体运用(网友来稿)
信息技术在语文教学中的运用(网友来稿)
语文教学中的“致用”问题(教师中心稿)
一粒砂里看世界——谈拓展式想象在作文教学中的运用(网友来稿)
新课标在作文教学中的尝试(网友来稿)
浅谈和谐、民主、平等的师生关系在教学中的建构(教师中心稿)
浅谈多媒体在语文教学中的得与失(网友来稿)
教育教学中的“望、闻、问、切”(网友来稿)
试论语文教学中的师生地位(网友来稿)
浅谈语文教学中的德育渗透(网友来稿)
谈阅读教学中的切入问题(网友来稿)
文学作品阅读教学中的语感培养(网友来稿)
教师不是主持人---浅谈课堂教学中的教师角色定位(网友来稿)
还学生一支生花的妙笔——我在写作教学中的几点尝试(网友来稿)
语文教学中的“串讲法” 李铁(教师中心稿)
浅谈现代多媒体在初中语文教学中的应用(网友来稿)
谈语文教学中的激励教育(教师中心稿)
论中学语文教学中的审美教育(网友来稿)
溯根证源,启思激学——浅析换词法在诗 歌教学中的运用 (网友来稿)
激发兴趣,求异求新 ——现代教学观念的转变在作文教学中的 初步尝试 (教师中心稿)
谈审美心理过程在语文教学中的应用(网友来稿)
论现代课堂教学中的新型师生关系(网友来稿)
多媒体在语文教学中的运用原则 湖南永州八中 周先友 周美林 (教师中心稿)
论文言与现代汉语互动在文言文教学中的应用(网友来稿)
试论语文教学中的“读”(教师中心稿)
浅谈中学语文教学中的审美教育(教师中心稿)
研究型课程的开发和研究性学习方法在阅读和写作教学中的运用(网友来稿)
现代叙事理论在中学小说鉴赏教学中的适度运用(网友来稿)
课堂教学中的PR(网友来稿)
相机引入,适时点拨——引入点拨法在语文教学中的运用(网友来稿)
对联在中学语文教学中的运用(网友来稿)
多媒体教学中的几点注意(教师中心稿)
学生问题意识在语文教学中的培养(教师中心稿)
反思在语文教学中的运用
漫谈语文教学中的审美教育(教师中心稿)
浅谈非智力因素在作文教学中的运用(教师中心稿)
语文教师在课堂教学中的情与理(教师中心稿)
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