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  • 遗貌取神，意蕴无穷——谈《老马》的象征意义
  • 飞腾意马到天涯——悼念世纪诗翁臧克家
  • 忧思河汉广，赤诚昭日月——艾青《雪落在中国的土地上》赏析
  • 一组悲凉而深沉的恋歌——《雪落在中国的土地上》《在寒冷的腊月的夜里》比较阅读
  • 咫尺千里，寸心万绪——赏读《边界望乡》与《就是那一只蟋蟀》
  • 一曲故国情怀的深沉绝唱——洛夫《边界望乡》赏析
  • 使苦难不会失重——论牛汉情境诗
  • 严酷年代的精神证词——“文革”时期牛汉的诗歌写作
  • 一场生命的邂逅——谈牛汉的《华南虎》
  • 住在天国便失去了天国——读李广田早期诗文
  • 属于自己的人生——读舒婷《神女峰》
  • 七夕情怀——读纪弦的《你的名字》
  • 人教版《中国现代诗歌散文欣赏》第三单元——爱的心语教学设计概述
  • 行走的花朵——冯至的《蛇》及其他
  • 新味——浅谈冯至诗歌之《蛇》
  • 行走的蛇，绯红的梦——————读冯至《蛇》
  • 性隐喻的文本——冯至《蛇》
  • 《秋歌——给暖暖》教学设计及教学反思
  • 满园的欲望多么美丽——穆旦《春》导读
  • 《捉不住的鼬鼠——时间片论》教案
  • 周涛《捉不住的鼬鼠——时间片论》全文阅读
  • 《迷幻陷阱——“误读”和“异读”》教案
  • 《说“一”不“二”——避免歧义》教案
  • 也许——葬歌(人教版高二选修)
  • 横空出世气吞山河——《天狗》赏析
  • 《大堰河——我的保姆》教学案例(人教版高一必修)
  • 从“零公里”出发——读王充闾先生乡土散文《碗花糕》
  • 盛在浅花瓷碗里的真情——《碗花糕》评论
  • 《一弯残月寄深情——探究解读“月”的意象》(粤教版高一必修)
  • 表达与交流——看电影学写作(鲁人版高二选修)
  • 苦等的人生——小论“荒诞派”戏剧及代表作《等待戈多》
  • 荒诞的世界与荒诞的希望——论《等待戈多》的荒诞意识
  • 荒诞的人生——论契诃夫的《三姐妹》和奥尼尔的《送冰的人来了》在内容和形式上的荒诞色彩
  • “怀疑”的智慧和文体——“我的阅读史”之契诃夫
  • 千古一宴，尽显英雄本色——《鸿门宴》项羽不杀刘邦新说
  • 给考生一把实用的钥匙——谈语文概括性试题的解答技巧(沪教版高三必修)
  • 《咬文嚼字——消灭错别字》教案
  • 《句子“手牵手”——复句和关联词》教案
  • “四两拨千斤”——虚词
  • 《淡妆浓抹总相宜——语言的色彩》学案
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