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  • 庄子《人间世》
  • 高中语文阅读教学的方法论思考
  • 浅谈语文教学中创造性思维的培养
  • 阅读指导的思考与实践
  • 文言文中“之”的用法及意思
  • 读书如何能自由 李宗吾考试制思想说微
  • 对中国未来教育实践发展的若干思考
  • 对当今教育的几点思考
  • 《相思曲》与小说
  • 试论陶行知生活教育思想在教育改革中的现实意义
  • 关于作文教学的思考
  • 提高教师素养的思考与实践
  • 如何在作文教学中培养小学生的创造性思维
  • 让语文课成为学生思考的王国
  • 作文教学过程的思维训练
  • 让学生的思鸟振翅奋飞——培养和训练学生求异思维能力摭谈
  • 在语文教学中开展“分层递进差异教学”的实践与思考
  • 语文教学培养创造思维策略浅探
  • 多媒体教学的实践与思考
  • 把握内容 体会思想——《心愿》教学建议
  • 对思想的权力
  • 困惑与反思：语文教学中模糊性的合理存在及作用
  • 在语文教学中实施创新教育的几点思考
  • 革新语文教材的编写思《高中语文实验课本》主编周正逵先生访谈录
  • 现代文阅读能力培养过程的整体性思考
  • 设问求索激思促学—谈阅读教学中的思维训练
  • 论阅读教学思维训练的层次性
  • 先综合还是先分析——对一种阅读教学新思路的评析
  • 内容，还是形式？—关于阅读教学的人文思考
  • 提高语文教学效率的探索与思考
  • 语文美感教学的理论思考
  • 中学语文教学应训练直觉思维以培养语感
  • 人间鲁迅
  • 谈谈记叙文思维能力的培养
  • 提倡文学写作，发展学生创造性形象思维能力
  • 要重视阅读教学中观察思维能力的培养
  • 在语文教学中怎样体现语言和思维训练的核心作用
  • 百年思索——一九九九年五月十五日在台大法学院的演讲
  • “写人记事 ” 的记叙文
  • 快速作文综合训练之童年系列快速构思法
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