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《乡土中国》第4课时:家族绵续与男女有别教学设计(统编版高一必修上)
《再别康桥》名师教学设计(统编版高二选择性必修下)
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《梦游天姥吟留别》优秀教学设计(统编版高一必修上)
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《别了,“不列颠尼亚”》《县委书记的好榜样——焦裕禄》特级教师教学设计(统编版高二选修上)
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统编版高中语文必修上册第八单元《把握古今词义的联系和区别》教学设计
《梦游天姥吟留别》名师教学设计(统编版高一必修上)
《渡荆门送别》优秀教学设计(部编人教版八年级上册)
《再别康桥》优质课教学设计(人教版高一必修一)
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短新闻两篇:别了,“不列颠尼亚”、奥斯维辛没有什么新闻 教学设计(人教版高一必修一)
《再别康桥》优秀教学案(人教版高一必修一)
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《再别康桥》名师教学设计(人教版高一必修一)
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《唐诗五首:野望 黄鹤楼 使至塞上 渡荆门送别 钱塘湖春行》教学设计
唐诗五首:野望、黄鹤楼、使至塞上、渡荆门送别、钱塘湖春行 教学设计(部编人教版八年级上册)
《再别康桥》赏析式教学设计(人教版高一必修一)
部编八上唐诗五首之《渡荆门送别》《钱塘湖春行》教学设计(部编人教版八年级上册)
部编本八年级语文上册《别了,钞票上的民族文化》教学设计
梦游天姥吟留别 教学设计
诗两首《雨巷》《再别康桥》 教学设计(必修1)
再别康桥 教学设计(苏教版七年级下册)
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》教学设计
《梦游天姥吟留别》教学设计(苏教版高一必修三)
教学,别让孩子们“躲”进树林里——成都《心声》教学观察 教学反思
走进莺莺的内心世界——《长亭送别》教学札记 (教师随笔)
《诗两首:雨巷、再别康桥》教学设计 (人教版高一必修一)
一座沟通真善美的桥——《再别康桥》教法初探(教学论文)
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