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明确对象,有的放矢,议论文要有针对性——《劝学》《师说》群文阅读整合教学设计(统编版高一必修上)
明确对象,有的放矢,议论文要有针对性——《劝学》《师说》整合教学学案设计(统编版高一必修上)
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2012年各省高考优秀作文选编——卑渺角落里的慷慨、光荣的荆棘路、矮纸斜行闲作草、我珍惜,我拥有、你所拥有的,你所没有拥有的
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从《富有的是精神》看语文教学的运用与拓展
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