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  • 2023年3月温州高三语文“二模”作文范文（chatgptai人工智能生成）
  • “一句话”生成一个课堂——肖培东《瓦尔登湖》的教学启示 （苏教版高一必修一）
  • 作文生成程序系列训练计划——记叙文 教学案例(语文版九年级下册)
  • 让成就感引领学生成长 (八年级班主任工作论文)
  • 让革命故事在学生成长中荡漾——综合性实践活动的开展
  • 开展班级文化活动，创设学生成长乐园 (高一)
  • 大学生成人工流产主力军，被指因性教育缺失
  • 自信是人生成功的动力源泉 (九年级班主任工作心得)
  • 《隆中对》有效教学生成单、训练单及答案 教学案例(人教版九年级上册)
  • 《陈涉世家》有效教学导读单、生成单、训练单及答案 教学案例(人教版九年级上册)
  • 学生成长故事 案例分析(67分的故事和一个没有人愿意和她同桌的女孩)
  • 班主任是学生成长的引路人 班级管理反思
  • 让中学生成才的45条建议
  • 如何处理课堂生成资源的一点感想 教学反思
  • 用耐心浇灌，督促学生成长 班级管理心得体会(七年级)
  • 让“预习”来实现“生成”的价值
  • 浅谈语文教学中如何使课堂具有生成性
  • 关爱是教育学困生成功的基石 班主任工作论文(九年级)
  • 让学生成为班级管理的主人 班级管理心得体会(八年级)
  • 行走在预设与生成之间 ——听一堂语文课所想到的
  • 如何提高班级学生成绩 班主任工作论文(高二)
  • 让学生成为班级的主人——高一（5）班主任德育论文
  • 让学生成为作业的设计师 灵璧县邱庙中学：刘翠
  • 中学生成功的五条法则
  • 如何应对课堂生成 (鲁人版)
  • 《背影》（第一课时）问题导读（生成）－评价单 学案设计(人教版八年级上册)
  • 在言语品味中走向有价值的生成 ——初中语文课堂有效生成调控策略例谈(人教版 教学论文)
  • 老汉卖驴 －－谈课堂的预设与生成
  • 让语文课堂生成闪动灵性光辉
  • 让学生成为有米之炊的巧妇 ——综合性学习活动和作文教学紧密结合之我见(北师大教学论文)
  • 浅议如何促进语文课堂的生成(语文版教学论文)
  • 农村初中学困生成因及转化初探(人教版七年级选修教学论文)
  • 促成学生学习引导学生成功(人教版九年级选修教学论文)
  • 人文优先：课程生成的价值追求(人教版必修教学案例)
  • 浅谈家庭、学校、社会对学生成长的负面影响
  • 让学生成为学习的主人---七年级下册第三单元学习策略(人教版七年级必修)
  • 课堂教学是预设与生成的辨证统一
  • 生成诗歌的意象(苏教版高一必修)
  • 一切因“生成”而精彩——生成利用学生资源培养口语交际能力的研究(人教版七年级)
  • 新课程理念下课堂教学的预设与生成(教师中心稿)
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