幽兰操  韩愈  兰之猗猗，扬扬其香。  不采而佩，于兰何伤。  今天之旋，其曷为然。  我行四方，以日以年。  雪霜贸贸，荠麦之茂。  子如不伤，我不尔觏。  荠麦之茂，荠麦之有。  君子之伤，君子之守。    【译文】  兰花开得美好茂盛,香气飘得远远。  如果没有人采摘兰花佩戴,对...

 一、解释下列句中划线词语。    不知其旨也  虽有至道 教然后知困 &n...

 （甲）  韩愈，字退之,昌黎人。父仲卿,无名位。愈生三岁而孤,养于从父兄。愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。洎举进士,投文于公卿间,故相郑余庆颇为之延誉,由是知名于时。寻登进士第。  宰相董晋出镇大梁,辟为巡官。府除,徐州张建封又请其为宾佐。愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务。调授四门博士,转监察御史。德...

 韩愈  杂古今人物小画共一卷：骑而立者五人，骑而被甲戴兵立者十人，一人骑执大旗前立，骑而被甲戴兵行且下牵者十人，骑且负者二人，骑执器者二人，骑拥田犬者一人，骑而牵者二人，骑而驱者三人，执羁靮立者二人，骑而下倚马臂隼而立者一人，骑而驱涉者二人，徒而驱牧者二人，坐而指使者一人，甲胄手弓矢斧钺植者七人，...

 《五箴》韩愈    人患不知其过，既知之不能改，是无勇也。余生三十有八年，发之短者日益白，齿之摇者日益脱，聪明不及于前时，道德日负于初心，其不至于君子而卒为小人也昭昭矣!作五箴以讼其恶云。    游箴    余少之时，将求多能，蚤夜以孜孜;余今之时，既饱而嬉，蚤夜以无为。呜呼余乎，其无知乎...

 方苞  余行塞上，乘任载之车，见马之负辕者而感焉。  古之车，独辀加衡而服两马。今则一马夹辕而驾，领局于轭，背乘乎韅，靳前而靽后。其登阤①也，气尽喘汗而后能引其轮之却也；其下阤也，股蹙蹄攒而后能抗其辕之伏也。鞭策以劝其登，棰棘以起其陷，乘危而颠，折筋绝骨，无所避之。而众马之前导而旁驱者，不与焉。其...

 答张十一①  韩 愈  山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。  筼筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。  未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。  吟君诗罢看双鬓，斗④觉霜毛一半加。  【注】①本诗是作者第一次被贬到广东阳山后的第二年春天所作。张十一，名署，公元803年（德宗贞元十九年）与韩愈同为监察御史，一...

 阅读下面的文言文，完成9～11题  毛颖传  韩 愈  毛颖者，中山人也。其先明视①，佐禹治东方土，养万物有功，因封于卯地，死为十二神。尝曰：吾子孙神明之后，不可与物同，当吐而生。已而果然。  秦始皇时，蒙将军恬南伐楚，次中山，将大猎以惧楚。召左右庶长与军尉，以《连山》筮之，得天与人文之兆。筮者...

       韩愈，字退之，邓州南阳人。操行坚正，鲠言无所忌。元和初，权知国子博士。改都官员外郎，迁职方员外郎。华阴令柳涧有罪，前刺史劾奏之，未报而刺史罢。涧讽百姓遮索军顿役直，后刺史恶之，按其狱，贬涧房州司马。愈过华，以为刺史阴相党，上疏治之。既御史覆问，得涧赃，再贬封溪尉。愈坐是...

       韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。寻登进士第。         宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。府除，徐州张建封又请其为宾佐。愈...

 赏析《早春呈水部张十八员外》韩愈   天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。  1、 说说“天街小雨润如酥”一句的表达效果。   这句话使用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了春雨柔润滑腻的特点。   2、“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”采...

 文化管理铸班魂，不拘一格育人才  天城中学 姜丽霞  尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们：  上午好！我叫姜丽霞，来自天城中学，今天我演讲的题目是《文化管理铸班魂，不拘一格育人才》。  曾经听说班主任工作策略有四重境界：即以威信管理学生，用真情打动学生，凭制度约束学生，用文化...

   “管帮带”育出新人才   ...

 侃《马说》    ——韩愈找伯乐的“艺术”    湖南益阳 郑伏元    百代文宗韩愈的千古名文《马说》（《杂说四》）历来被认为是谈论人才问题的经典，其实该文并非不刊之论，文中有两个字应该修改，至于文中“伯乐不常有”的观点，其实被韩愈后来的求官经历所否定。况且“伯乐”举荐...

 2014年10月11日，我们精英学校小学和初中一年级全体老师，在任校长的带领下赴威县人才学校观摩学习，此次之行收获颇多。  给我印象最深的是学生们在课堂上的精神风貌，他们永远都充满活力，不知疲倦。我听了三个班（8,13,10）的英语课，每一节课都让我受到了震撼。上课第一环节老师都是听写单词...

 梁永坚    人教版语文八年级下册的课文《马说》中有这么几句：“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”。那么，对第三句中的“鸣之”两字应怎样理解才正确呢？    大家对第三句中的“鸣之” 两字历来是这样解释的：鸣，嘶鸣；之，助词，用来凑足音节，没有实在的意义；“鸣之”则被译为“千里马嘶...

 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间，不以千里称也。   马之千里者，一食（shí）或尽粟（sù）一石（dàn，古音为shí）。食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也。是马也，虽有千里之能，食（...

 安徽省巢湖市银屏中学 李冬梅    《马说》是韩愈的一篇短篇力作，是我国古代文苑中的一朵奇葩，它的显著特点是文辞形象简练，蕴藉含蓄。尤其是作者深刻的思想和精湛的艺术技巧，值得我们细细品味。  一、不平则鸣 托物寓意  作者韩愈，虽然学识渊博，但他经过四次考试才中进士，及第后曾...

   人们常说，人美在心灵，鸟美在羽毛。咋一听，好像有点喊口号的意思。其实不然。一个美丽的女人外表精致，仪态妩媚。不只是让人看着顺眼，养眼，不只是会发嗲，矫情，涂脂抹粉，故作娇态。因为外表迷人的女人，满大街都是，即使天生缺陷的，也可以借助医学手段，人工造美。  &n...

  不拘一格降人才    当今的世界一切都在发生着历史性的变革，我们的教育也在顺应时代社会的发展进步而变。历览 60年的民族教育，我们的教育事业...

  作者：麻城市特殊教育学校 陶建军  “世有伯乐然后有千里马，千里马常有而伯乐不常有，故虽有名马，只辱于奴隶人，而骈死于槽枥之间……”字字珠...

 在中国历史上，科举考试自隋朝始至清朝终，这个古代的“高考”更是令人纠结，多有失意者。  网易教育讯 据北国网消息，在中国历史上，科举考试自隋朝始至清朝终，这个古代的“高考”更是令人纠结，多有失意者。    这些失意者大致分两类，禁考和落榜。禁考即被剥夺了考试资格，大诗人李白就是禁考的受害者。据说，...

  湖北省荆州市沙市六中 刘拥军  近日研读了唐代柳宗元的《种树郭橐驼传》，感想颇深。本文的主要内容是由郭橐驼谈种树的经验推及到为官之道，不要扰民、碍民，而要爱民、保民，由此我想到了一句话“...

  唐宋八大家之韩愈（六）一介书生单刀赴会  画外音：韩愈从被贬潮州到最后去世，虽然只有短短的五年时间，却成就了他一生中最精彩的人生片段，那么在韩愈的史上究竟发生了什么？韩愈的传奇人生究竟带给我们怎样的启示呢？北京师范大学文学院教授、博士生导师康震，为您精彩解读《唐宋八大家》之《韩愈》第六集《一介...

 画外音：韩愈在担任刑部侍郎期间，仗义执言，敢说敢做，也因此深受唐宪宗的赏识。可是元和十四年、即公元819年，发生在都城长安的一件三十年难得一遇的大事件却让君臣二人发生了剧烈的争执，由于这件事，不但让韩愈丢掉了他辛辛苦苦奋斗了几十年才换来的四品大员的帽子，而且还差点让他丢掉了脑袋，那么，这会是一件什么事...

 唐宋八大家之韩愈（四）《沙场初点兵》讲稿     【前导词】名列唐宋八大家之首的韩愈有百代文宗之称，文才出众可想而知，然而不仅如此，在朝廷危难之时韩愈挺身而出，以军事参谋的身份参加了讨伐叛军的战争。那么战场上的韩愈究竟是纸上谈兵还是料敌如神，北京师范大学文学院教授、博士生导师康震老师讲述《唐宋八...

 唐宋八大家之韩愈（三）《敢问路在何方》讲稿    【前导词】 韩愈受了高官的推荐，终于在朝廷中担任要职，但是他却检举这位高官。究竟是韩愈无情无义还是其中另有隐情？说真话丢了官位，说假话丢了自我。仕途坎坷的韩愈酒究竟路在何方？北京师范大学文学院教授、博士生导师康震做客百家讲坛，为您解读唐宋八大家的...

 唐宋八大家之韩愈（二）理想照亮现实    【画外音】在科举取仕淘汰率非常高的唐朝，自幼聪明勤奋的韩愈在考了三次之后，终于在二十五岁时考中进士。但是根据唐朝的制度，中进士之后还需再考中博学宏词科，才能在中央做官。信心满满的韩愈又是三试不中，败下阵来。无奈之下，韩愈三次上书宰相，没有得到一次回复；三...

  画外音：在唐宋文坛，有这样八位独具特色的文学家，他们用笔墨名传千古，他们的人生跌宕传奇，他们所取得的古文成就对中国文坛的影响一直延续到今天，这就是为后世文人高山仰止的“唐宋八大家”。那么，是谁首先把他们组合在一起，合称为“唐宋八大家”的，这八个人入选“唐宋八大家”的理由到底会是什么呢？从今天开始...

 陈才智    有人说韩愈晚年蓄养姬妾，乱吃丹药     长庆二年（822年）二月初二，刚刚就任不久的兵部侍郎韩愈，面临着一项棘手的使命。  镇州（今河北省正定县）发生叛乱。起因是朝廷派去镇州做节度使的田弘正，讲究奢侈排场，不知体恤部下。结果，引起镇州将士的极度不满。镇州兵马使王庭凑有心作乱，乘机...

   一、基础知识  （一）文学常识  1．韩愈，字退之，唐代河阳人，文学家，唐宋八大家之一。他的著作收在《昌黎先生集》里。  2．本文选自《昌黎先生集》里的《杂说》，是其中的第四篇。  3．本文的体裁是“说”。它可以记事，也可以议论，最终都是为了说明一个道理。  （二）文言词语袛（只是）辱（受屈...

   摘要 创造性人才 = 创造性思维 + 创造性人格。创造性教育是在创造型的管理和学校环境中由创造型教师通过创造型教育方法培养出创造型学生的过程。创造性学习是创造性教育的一种形式。它强调学习者的主体性；倡导学会学习，重视学习策略。创...

 《马说》复习资料  一、作者作品：韩愈，字退之，唐朝文学家。本文选自《昌黎先生集》里的《杂说》。世称“韩文公”，唐宋八大家之一，“文起八代之衰”  二、说的特点：可以说明事物，可以发表议论或记叙事物。  三、字词积累  1、祗辱于奴隶人 祗：只是 2、骈：两马并驾 &n...

 在二十一世纪的今天，要问什么行业的人最多，责任最大？我想，除了军队之外，就是教师这一个职业了。众人云：“师者，传道、授业、解惑也。”这是由古至今人们对教师这一行业的职能诠释，更是对每一位教师所提出的最基本的要求，教师作为人类文明的传递者，最基本的职责就是授与学生以知识，使学生智慧的成长。但是，...

 　　韩愈三岁丧父，其兄韩会及嫂抚养之。韩会能文章，对韩愈有影响。早年流离困顿，有读书经世之志，虽孤贫却刻苦好学。贞元二年（786年），19岁的韩愈赴长安参加进士考试，三试不第，直到贞元八年（792年）第四次应考，才考中进士。此后又连续三次应吏部博学鸿词科考试，皆不中。直到29岁才在汴州董晋幕府中谋得一个观察推...

   一、理解性默写  1、本文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马。  2、千里马的悲惨遭遇是：祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。  3、千里马被埋没的根本原因是：食马者，不知其能千里而食也。  4、千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得  5、食马者...

      广西南宁市马山县马山中学 黄大达    每个人的才能是不尽相同的，一些人的才能适合做小事，一些人的才能适合做大事，一些人的才能适合当领导，一些人的才能适合当助手……我们每一个人对自己的才能都应该有一个比较准确的定位。不然轻则误了自己的事业发展，重则误了大事。    三国著名的...

   　　李白的 《将进酒》：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。每次读它的时候，都有一种冲决内心束缚的感觉，充满了自由的感受，但有一个问题大家可能不太了解，李白说...

 八年级下册文言文复习要点  八年级下册：与朱元思书  一、解释下列加点的词语 答案  1、 风烟俱净 俱：全，都  2、 从流飘荡 从：随着  3、水皆缥碧，千丈见底。 缥碧：青白色  &nb...

   　　中新网3月12日电 针对如何回答著名“钱学森之问”的问题，即目前中国教育的瓶颈问题——如何培养创新型人才？教育部政策法规司司长孙霄兵11日说，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要创新人才培养的模式，这将改革教育质量评价制度和人才评价制度。    　　12日上午11时，十一届全国人大三次会议新...

   今日上午11时，十一届全国人大三次会议新闻中心将在梅地亚中心多功能厅举行主题为“国家中长期教育改革和发展规划纲要”的集体采访。教育部副部长郝平、教育部政策法规司司长孙霄兵、教育部发展规划司司长韩进、中央教育科学研究所所长袁振国将出席并回答问题。    [美国之音记者]:刚刚提到钱学森先生有一个感慨...

 《争臣论》是一篇从当时的政治出发、有的放矢的重要论文，其中，评论的人是真人，事也是真事。韩愈本人直言不讳地发表了意见，表现了敢于面对现实、并且评论当时对于“所有者缺位”所形成的民风不振、朝政不清、税收下降、官员腐败等政治现状的进行政治建议。     在后人看来，《争臣论》所批评的谏议大夫阳城，后来...

  韩愈有感于当时社会那种己不能修，又畏人修的不良风气，用古今对比的方法，无情揭露了一些伪君子那种“责人也详”“待己也廉”的丑恶嘴脸，热情颂扬了古之君子“责己也重以周”“待人也轻以约”的崇高品德。其意在倡导一种新的社会风尚，有利于人尽其才，有利于国家昌盛。虽然写在一千多年以前，但读来并不觉得陌生。好...

     唐宋古文八大家中，韩愈文起八代之衰，创立了异于秦汉古文的唐代散文新格。欧阳修继他之后，领袖北宋文坛，革新诗文，又开创了宋以后中国古典散文的独特风貌。韩欧二人高举改革大旗，分别在唐、宋两代完成了对旧俗时弊的矫正和新的文学体系的建立。就文艺理论而言，韩愈以元、白新...

  这首诗是诗人于元和元年(806)五月在江陵(今属湖北)写给他的好朋友张署的，原诗题为《题张十一旅舍三咏》，此诗为其中之一。诗人于贞元十九年(803)十二月被贬阳山县，当时张署亦被贬至临武(今属湖南)。元和元年二人遇赦同赴江陵待命。诗人在旅舍中写下此诗与张署共勉。  这首诗通过描绘葡萄生长之态，表达自己仕途困...

 发表在《中华活页文选》（高一版）2006/1    号准生活的脉搏，踩响时代的鼓点  ——话题作文“人才”训练导引  杨妙新  一、话题材料：  1、清朝康熙皇帝说：“国家用人，当以德为本，才艺为末。” 龚自珍说：“我劝天公...

 原文    昵昵儿女语，恩怨相尔汝。    划然变轩昂，勇士赴敌场。    浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。    喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。    跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。    嗟余有两耳，未省听丝篁。    自闻颖师弹，起坐在一旁。    推手遽止之，湿衣泪滂滂。   ...

  唐宪宗依靠裴度、李愬，平定了淮西叛乱，觉得脸上光彩。他决定立一个纪功碑，来纪  念这一次大胜利。叫谁来写这个碑文呢？恰好裴度手下有个行军司马韩愈，擅长写文章，又  跟随裴度到过淮西。唐宪宗就命令韩愈起草《平淮西碑》。   韩愈是唐朝一位杰出的文学家，河南河阳（今河南孟县西）人。他认为自从魏晋南...

 春呈水部张十八员外  韩 愈  天街小雨润如酥，  草色遥看近却无。  最是一年春好处，  绝胜烟柳满皇都。  译诗：  京城大道上空丝雨纷纷，  它像酥酪般细密而滋润，  远望草色依稀连成一片，  近看时却显得稀疏零星。  这是一年中最美的景色，  远胜过绿杨满城的暮春。      ...

 宁夏长庆高级中学 于成义    “学校永远有差异，学生永远无差生；教师要善于面对差异，要善于发现学生的闪光点。我们提倡用赏识的目光面对每一个有差异的学生，让每个学生的名字都充满神圣和庄严。”上海东方世纪学校理事长冯思洪老师说的多好呀。    面对学习成绩、个体性格、身心素质千差万别的学生，我们...