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  • 参加2011年暑期班主任培训有感 教师随笔(苏教版选修)
  • 如何进行师生间的交流沟通(教师随笔)
  • 如何运用评价提高教学的实效(教师随笔)
  • 高尚的师德,心灵的归宿(教师随笔)
  • 我心目中的偶像---鲁迅(教师随笔)
  • 孙犁的文章
  • 白居易有个叫“小蛮”的妾吗?
  • 唐朝诗人最疯狂的粉丝
  • 寻找遗失的幸福翅膀 ——读《瓦尔登湖》有感 教师随笔(人教版高二选修)
  • 再读《穆斯林的葬礼》 (教师随笔)(人教版高二选修)
  • 采药归来红霞飞(孔庆东随笔)
  • 曹操兵败赤壁真正原因:军队感染血吸虫病
  • 善于自保的萧何如何化解刘邦的猜忌
  • 那些孩子教会我的 (教师随笔)
  • 朴实无华,扎实高效---------“先学后教,当堂训练”教学体会 教师随笔(人教版)
  • 做人的基本原则(看完终身受益) 教师随笔
  • 浅谈高考古诗文阅读——归纳内容要点,概括中心思想 教师随笔
  • 爱的供养 教师随笔
  • 多才多艺的曹操
  • 杜牧为何鄙视白居易?
  • 司马相如,原名“狗崽子
  • 2011江苏高考语文祭
  • 高中语文教材编写的误区
  • 今天如何教语文——从“考的不教,教的不考”说起
  • 为了母亲的微笑 ——写给我亲爱的同学们(教师随笔)
  • 愿赌弗输 ——巧用黑马竞猜添学生信心(教师随笔)
  • 陈独秀鲜为人知的人生侧面
  • 君子兰( 教师随笔)
  • 父亲节——我似乎从未爱过父亲
  • 可爱的孩子(教师随笔)
  • 可爱的孩子 教师随笔
  • 教师继续教育感受——教师只有不断学习才不会被淘汰 (教师随笔)
  • 怎样激发学生的写作兴趣 教师随笔(人教版)
  • 久旱逢甘露久寒沐春风 ——赴江苏省泰兴洋思中学学习随感 陈夏恒 教师随笔
  • 参加 “全国教育名家走进贵阳暨‘中小学语文新课标精品课堂教学观摩’活动”有感 巧马镇中心学校陈夏恒 教
  • 朗读,文言文学习之本 教师随笔(苏教版九年级下册)
  • 教师的“三种精神”。 教师随笔
  • 唐太宗李世民,晚年“堕落”!(谏太宗十思疏)
  • 端午节:致敬南科大拒绝高考的45名考生
  • 中国古代“高考”是怎样进行的
  • 让语文学习植根于生活(教师随笔)
  • 《散文阅读理解技巧》 教师随笔(人教版)
  • 旺苍七里峡游记 教师随笔
  • 教师应有这样的特征 教师随笔
  • 用活动唤起心灵深处的爱(教师随笔)
  • 浅谈高中生的文明礼仪 (教师随笔)
  • 浅谈小说中环境描写的作用 教师随笔(人教版)
  • 幸福因你 教师随笔
  • 工作者快乐着 教师随笔
  • 促进学生感悟的策略 教师随笔
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