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  • 精心培养我的最爱(人教版高一必修)
  • 培养探究意识激发创造潜能1(人教版高一必修)
  • 用朗读把学生引进语文世界(人教版七年级)
  • 深化单元整体教学　减轻学生课业负担(人教版必修)
  • 考前小结温馨提示——写给即将走进中考考场的学生们(人教版)
  • 用心写生活
  • 打开学生思维的闸门
  • 情感语文
  • 浅谈高中文言文的学习(粤教版高一必修)
  • 浅谈中学生“说”的能力的培养(人教版)
  • 真情出至文(人教版必修)
  • 兰亭集序
  • 文学鉴赏方法之一(语文版必修)
  • 用爱为学生导航
  • 浅谈语文课中的情感教学
  • 为自己解压——学习压力与学习高原现象的处理(高三)
  • 网络时代的人格尊严——关于网络游戏的再思考(高三)
  • 预防高三学生集体性焦虑症(高三)
  • 鞭辟入里铸深刻(苏教版高三)
  • 议论文论据大全(人教版)
  • “主席”、“交椅”及其它
  • 以人为本，提高写作能力(七年级必修)
  • 李白等二十五位古今历史人物精彩速评
  • 主问题教学的设计思路浅探
  • 请抓住哲学核心这个牛鼻子(高二选修)
  • 运用表达技巧，走进人间“绝唱”(苏教版必修)
  • 为有源头活水来——浅谈语文综合实践活动对个性化写作的作用
  • 惠安四中07秋七上期末县统考语文学科质量分析(语文版七年级)
  • 孙犁的荷花淀与我的团长我的团之比较(人教版高一必修)
  • 教师合作路漫漫(苏教版)
  • 教师合作路漫漫(苏教版)
  • 教你实用秘笈力克多音难题(高三)
  • 在语文教学中如何用好目标教学法
  • 让信息技术为“高效课堂”加油!(语文版七年级必修)
  • 谈谈鲁迅小说中的民族描写(沪教版)
  • 美感的深层形态—审美体验
  • 浅谈中国传统文化
  • 浅谈对中国传统文化的认识
  • 审美教育与人的全面发展
  • 抓住六种主要标志，快速准确辨析病句
  • 高中语文课程目标需要修改（陈祥书）
  • 高考语文考试大纲需要修改（陈祥书）
  • 高中语文课程的基本理念需要修改（陈祥书）
  • 古文教学八字诀
  • 自主学习多样体现方式与教师作用
  • 浅谈差生及其语文学习
  • 语文课堂的超市效应(网友来稿)
  • 同学相处学问多(人教版高一必修)
  • 致巴特勒上尉的一封信(必修)
  • 拿什么拯救你，我的语文教学！(人教版必修)
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