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中学语文教学文章共12356份,309页，当页:136

阅读教学要提高效率(网友来稿)

古诗鉴赏中如何把握作者的观点(网友来稿)

高考图文转换题例谈及训练

如何评价一个新教师的上课

素质教育实施过程中的问题及对策 ——江华县调查小组

一边卫生一边“脏” ——话脏话

新课标下对话教学模式试探

语言的连贯训练

语言得体之训练

关注主体,激发兴趣,提高写作能力

一桩冤案 ——浅议“委曲求全”与“委屈求全”

花儿为什么这样红 ——议后进生的三种不良习惯和对策

杨凌高新中学教学研究条例

怎样培养学生学习语文的兴趣

异彩纷呈，更趋主观 ——略谈2005年高考语言表达类试题的命题特点和立意指向

浅议班风建设(网友来稿)

让你的议论形象起来(网友来稿)

谁在充当论文黑市里的论文枪手？

多元智能理论观照下的语文新课程改革(网友来稿)

辩论，使学生动起来 ¬¬——组织学生参与课堂讨论的尝试

带“狗”的成语相声—“狗年数狗” ——迎狗年，激兴趣，学成语

“祭文”教学小资料

让阅读回归感性(网友来稿)

一个值得注意的修辞方法——舛互(网友来稿)

古诗词中的列锦与互文现象(网友来稿)

古典诗歌常见抒情方式解析(网友来稿)

何不让学生也参与评课(网友来稿)

我的几点建议(教师中心稿)

语文课，应该坚守住我们的汉字(教师中心稿)

语文教学应更多关注人性美(教师中心稿)

闲话“咬文嚼字”（代序(教师中心稿)

面对话题，让学生拥有一个“搜索引擎”(教师中心稿)

散文的四种基本类型(教师中心稿)

用歌唱法领悟宋词韵味(教师中心稿)

不一样的美(教师中心稿)

在幸福中成长(教师中心稿)

电教媒体；语文教学；作用(教师中心稿)

语文课堂教学效率浅谈(网友来稿)

泛湖游山天地心——李白诗歌“自由精神”例析(网友来稿)

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