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  • 统编版高中语文必修上册第七单元《我与地坛》实用导学案
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  • 统编版高一语文必修上册第六单元《反对党八股(节选)》优秀教学设计
  • 2020-2021学年统编版语文必修上册第六单元学习任务：学会学习备课资料
  • 2020-2021学年统编版必修上册第六单元《读书：目的和前提》教学设计
  • 统编版高一语文必修上册第六单元（《劝学》《师说》）学习任务群：思辨性阅读与表达（群文阅读教学设计）
  • 劝学“新”说——必修（上）第六单元解读和教学设计
  • 统编版高二选择性必修中册第四单元“自我觉醒与价值实现”单元导读
  • 统编版高二语文选择性必修中册第3单元研习任务教师用书备课资料
  • 2020-2021学年高一语文必修上册第四单元“家乡文化生活”教学设计 (统编版高一必修上)
  • 统编版高中语文必修上册第四单元《参与家乡文化建设》精品教案
  • 统编版高中语文必修上册第四单元《记录家乡的人和物》精品教案
  • 统编版高中语文必修上册第四单元《三、参与家乡文化建设》优秀教学设计
  • 统编版高中语文必修上册第四单元《三、参与家乡文化建设导学案》优秀导学案
  • 统编版高中语文必修上册第四单元《二、家乡文化生活现状调查》优秀教学设计
  • 统编版高中语文必修上册第四单元《二、家乡文化生活现状调查》优秀导学案
  • 统编版高中语文必修上册第四单元《记录家乡的人和物》优秀教学设计
  • 统编版高中语文选择性必修上册第1单元研习任务
  • 统编版高一必修上第二单元第六课：我眼——立足真实辩证思考(为热点事件写新闻短评群文阅读)教学设计
  • 统编版高一必修上第二单元第五课：古眼——赞颂劳动经典传承(品民生之味展劳动之美群文阅读)教学设计
  • 统编版高一必修上第二单元第四课：今眼——理性表达逻辑严密(群文阅读)教学设计
  • 统编版高一必修上第二单元第三课：黄金眼——直面事实立场鲜明（镜头下的劳动者——纪录片拍摄筹划活动设计）群文阅读教学设计
  • 统编版高一必修上第二单元第二课：艺术眼——巧选角度细节动人（小细节中的大境界——人物通讯之细节描写）群文阅读教学设计
  • 统编版高一必修上第二单元第一课：千里眼——确定对象事件典型（袁隆平、钟扬、一团火群文阅读）教学设计
  • 统编版高一必修上第三单元第五课：“旧”与“新”——诗歌的评点与传承（撰写诗评群文阅读）教学设计
  • 统编版高一必修上第三单元第四课：“抑”与“扬”——诗歌的诵读与品悟（吟诵诗韵群文阅读）教学设计
  • 统编版高一必修上第三单元第三课：“出”与“入”——诗人的责任与选择（《短歌行》《梦游天姥吟留别》《念奴娇•赤壁怀古》《归园田居》）解读文化群文阅读教学设计
  • 统编版高一必修上第三单元第二课：“虚”与“实”——意境的感悟与审美（鉴赏手法群文阅读）教学设计
  • 统编版高一必修上第三单元第一课：“轻”与“重”——意象的积累与建构（《梦游天姥吟留别》《登高》《念奴娇》《永遇乐》《声声慢》）体会风格群文阅读教学设计
  • 时代浪潮下的青春抒情——统编版高中语文新教材必修（上）第一单元群文阅读教学设计
  • 众眼聚焦，劳动光荣——统编版高中语文新教材必修（上）第二单元群文阅读教学设计
  • 一梦江湖寄此生——统编版高中语文新教材必修（上）第三单元群文阅读学习任务群教学设计
  • 桑园话浅深——统编版高中语文新教材必修（上）第四单元“家乡文化生活”群文阅读教学设计
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  • 劳动之歌——统编版高中语文新教材必修上册第二单元学习任务群教学设计
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