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学写文学评论——《永遇乐•京口北固亭怀古》导学案(统编版高一必修上)
统编版高一必修上第二单元第六课:我眼——立足真实辩证思考(为热点事件写新闻短评群文阅读)教学设计
统编版高一必修上第二单元第二课:艺术眼——巧选角度细节动人(小细节中的大境界——人物通讯之细节描写)群文阅读教学设计
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游刘基故里,悟伯温情怀——刘伯温人物志撰写(家乡文化生活)教学案例 (统编版高一选择性必修上)
小说形象塑造及细节描写——以《百合花》教学设计为例 (统编版高一选择性必修上)
2021高考写作人物素材:杨绛---最贤的妻,最才的女
《学写演讲稿》教学设计(统编版高一必修上)
高中议论文写作入门之归纳推理在写作中的运用
“读写结合议论文写作”课堂教学新样态课例—一以《拿来主义》第二课时为例学写破立结合的议论文教学设计
2020高考作文押题之《以我微光,铸国荣光》写作指导
2020高考作文押题之《审美教育》写作指导
2020高考作文押题之《信仰》写作指导
2020高考作文押题之《国家责任》写作指导
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2020高考作文押题之《守望相助、同舟共济》写作指导
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2020高考作文押题之《美育教育》写作指导
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2020高考作文押题之《中国精神》写作指导
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2020高考作文押题之《扶贫攻坚、2020记忆》写作指导
2020高考作文押题之《健全人格》写作指导
2020高考作文押题:27篇不同主题作文原题解读写作指导
2020高考作文押题之《辩证思考,理性生活》写作指导
2020高考作文押题之《与我相关》写作指导
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2020高考作文押题之《如何看待礼仪表达形式》写作指导
2020高考作文预测终极版立意点拨及导写
2020高考作文押题之《节制的智慧》写作指导
怎样写活高考记叙文(陈祥书随笔)
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蒙恬列传(蒙恬者,其先齐人也。恬大父蒙骜)文言文阅读题答案及原文翻译
议论文开头两段写法指导——以2020年6月温州“三模”作文为例
细微处见神韵——捕捉细节,写活人物(部编版七年级下册导学案)
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2020年高考作文热点押题范文:写给平凡英雄(抗疫医护者)的一封信
议论文“思辨性”写法指导及范文(高考复习指导)
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