中学语文教学资源网 文章搜索


  备战2024>，高考语文一轮复习试题分类下载
中学语文教学资源网 文章搜索
——  共164页6554条，当前页:118
  • 亲情话题作文——《我的父亲母亲》的作文教案(网友来稿)
  • 情感教育——班主任工作的核心(网友来稿)
  • 周记——作文教学中一道亮丽的风景线(网友来稿)
  • 把更大的自由让给学生 ——关于高中作文教学的几点体会 (教师中心稿)
  • 说＂眼＂——诗眼与文眼(网友来稿)
  • 写作·口语交际·综合性学习——感受自然
  • “认为”乎？揭露乎？——《等待戈多》主旨探微(网友来稿)
  • 恩惠耶？教训耶？——《烛之武退秦师》中“且君尝为晋君赐也”解(网友来稿)
  • 文学性与教育性兼备的精彩篇章——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》(网友来稿)
  • 且看伍尔夫“斑点”如何征服世界——兼谈意识流小说的特点(网友来稿)
  • 反语计——如何让人际关系更加生动活泼
  • 貌似恰当其实多余——成语使用的一种常见毛病(网友来稿)
  • 叙事兼以抒怀 愤激犹能自勉——李贺《野歌》赏析(网友来稿)
  • 三招出彩——文采思维及表达技巧训练分类例说
  • 从"悲凉"中找点亢奋——《行道树》教学有感(网友来稿)
  • 动真碰硬求发展 依靠科学求质量——学习洋思的体会(网友来稿)
  • 设问还是反问——《沁园春 长沙》教参释疑(网友来稿)
  • 变换视角，分块品析，促学生“自悟”——教《记承天寺夜游》一得(网友来稿)
  • 一字击起千层浪——毛泽东苦吟推敲一例(网友来稿)
  • 综合实践活动——保护野生动物(教师中心稿)
  • 综合实践活动——成语中的世界(教师中心稿)
  • 作文教案——人与自然
  • 生活教人成熟，真爱使人崇高——读《项链》后的思考(网友来稿)
  • 不朽的丰碑——艾青的《礁石》赏析(网友来稿)
  • 寄往天堂的祝福——献给海子的祭歌(网友来稿)
  • 独鹤之舞凄四野 独别之情撼九州——试解《石壕吏》尾句之“独”字(网友来稿)
  • “人在江湖，身不由己”——评说“江湖”系列新成语(网友来稿)
  • 一样别离两样情——读秦观《鹊桥仙》有感(网友来稿)
  • 豪杰知多少——谈《念奴娇•赤壁怀古》中“一时多少豪杰”(网友来稿)
  • 从感情上走进祥林嫂 ——浅谈《祝福》的情感教学 (教师中心稿)
  • 莫让旁枝斜长出——议论文观点要集中明确(网友来稿)
  • 用好师生交流的平台——作文评语(网友来稿)
  • 感悟、分析、反思——“写作主义”的语文阅读教学的基本模式(网友来稿)
  • 禅的体验与美的理念——川端康成《花未眠》的双重解读(网友来稿)
  • 文本阅读与人文素养 ——当代素质教育语文阅读教学忧思(网友来稿)
  • 一处名胜，两种情趣 ——《虎丘记》与《虎丘中秋夜》之比较(网友来稿)
  • 纪念的纪念——纪念武侠小说大师古龙(网友来稿)
  • 诗文欣赏——《免费》(网友来稿)
  • 他山之石 可以攻玉 ——从“幸运52”看交互式课堂的设计 (教师中心稿)
  • 《静女》“静女”及其他——《静女》教学偶记(网友来稿)
    • 下一页    上一页    尾页    首页
    部编版七(上) | 部编版八(上) | 部编版九(上)
    统编版必修(上) | 统编版必修(下)
    选择性必修(上) | 选择性必修(中) | 选择性必修(下)
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955