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教师  共234页9358条，当前页:161
  • 罗布泊，消逝的仙湖 (教师中心稿)
  • 《中国石拱桥》 (教师中心稿)
  • 《扁鹊见蔡桓公》教案 (教师中心稿)
  • 常用熟语解释大全（601-800）(教师中心稿)
  • 我的呼吁 (教师中心稿)
  • 烛之武退秦师（课本剧）(教师中心稿)
  • 巧答妙对 意味深长(教师中心稿)
  • 议论，让空洞走开——用形象说话（作文指导教案） (教师中心稿)
  • <<桃花源记>>说课教案 (教师中心稿)
  • 综合性学习：《献给母亲的歌》教学设计及反思(教师中心稿)
  • 新课程理念下班级建设和管理初探 (教师中心稿)
  • 立足课堂教学 开展语文研究性学习 (教师中心稿)
  • 多读多写 科学训练 ——浅谈中学生写作能力的培养(教师中心稿)
  • 教师流动出现新变化 教育界人士看法不一
  • 素质教育应试化让中学教师面临“快乐危机”
  • 金色的秋天[教师下水作文](网友来稿)
  • 教师是个令人敢怒不敢言的职业？(网友来稿)
  • 农村完中实施环境教育的研究与实践 (教师中心稿)
  • 洞庭湖畔一明珠 ——汉寿三中申报“市名优学校”汇报材料 (教师中心稿)
  • 只要笑起来 (教师中心稿)
  • 发展学生语文创新思维初探 (教师中心稿)
  • 浅谈对“差生”转化问题的认识 (教师中心稿)
  • 发火本无错(教师中心稿)
  • 请把欣赏的目光也投向我们 ——给校长的一封信 (教师中心稿)
  • 老师，你与学生的距离有多远(教师中心稿)
  • 浅谈当前学校科研的误区(教师中心稿)
  • 宽　容　是　金 (教师中心稿)
  • 在潜能学生心里耕耘 (教师中心稿)
  • 诗歌欣赏与创作(教师中心稿)[吐血推荐]
  • 多媒体教学中资源的开发和利用(教师中心稿)
  • 语文教学要"回归自然" (教师中心稿)
  • 语文学科教学心理渗透一得 (教师中心稿)
  • 占领网络新阵地 开创思想政治教育新局面 ——学校思想政治工作的几点思考 (教师中心稿)
  • 努力拓宽教研渠道，全面培养学生素质 ——二00四年春语文教学总结 (教师中心稿)
  • 学校如监狱? (教师中心稿)
  • 雪糕”的滋味 ———语文学科教学心理渗透一得 (教师中心稿)
  • 中学语文课堂教学过程模式新探(教师中心稿)
  • 找回你的特质 (教师中心稿)
  • 谈班主任的非强制性影响 (教师中心稿)
  • 把分数还给考生 (教师中心稿)
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