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  • 敬畏自然(教师中心稿)
  • 罗布泊，消逝的仙湖 (教师中心稿)
  • 《中国石拱桥》 (教师中心稿)
  • 《扁鹊见蔡桓公》教案 (教师中心稿)
  • 常用熟语解释大全（601-800）(教师中心稿)
  • 我的呼吁 (教师中心稿)
  • 烛之武退秦师（课本剧）(教师中心稿)
  • 巧答妙对 意味深长(教师中心稿)
  • 议论，让空洞走开——用形象说话（作文指导教案） (教师中心稿)
  • <<桃花源记>>说课教案 (教师中心稿)
  • 综合性学习：《献给母亲的歌》教学设计及反思(教师中心稿)
  • 收放自如 本色自然——观余映潮老师《七颗钻石》有感(网友来稿)
  • 人教版九年级上《沁园春·雪》教案
  • 从《黔之驴》看食肉动物与食草动物思维方式的不同?(网友来稿)
  • 新课程理念下班级建设和管理初探 (教师中心稿)
  • 立足课堂教学 开展语文研究性学习 (教师中心稿)
  • 多读多写 科学训练 ——浅谈中学生写作能力的培养(教师中心稿)
  • 教师流动出现新变化 教育界人士看法不一
  • 学子无力“捐款” 西安音乐学院拒绝录取
  • 素质教育应试化让中学教师面临“快乐危机”
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  • 深情厚意 壮志雄怀——谈李白的离别诗(网友来稿)
  • 2004年江西分宜中学迎春联和高考联(网友来稿)
  • 金色的秋天[教师下水作文](网友来稿)
  • 曹刿论战
  • 从“转”字 说《离骚》(网友来稿)
  • 《台阶》教案(网友来稿)
  • 《桃花源记》教案
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  • 《和时间赛跑》教学设计(网友来稿)
  • 胡儿能唱琵琶篇——谈《琵琶行》的艺术特色(网友来稿)
  • 《生命 生命》探究学习教学设计(网友来稿)
  • 让名句成篇，幽默识记——一位高中生的忏悔(网友来稿)
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  • 多媒体辅助教学在语文教学中的应用(网友来稿)
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