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  • 部分高中生可不听课南京一中学实行学科免修制
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  • 信息技术与语文学科整合的研究课设计：《滕王阁序》教学设计(教师中心稿)
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  • 谈谈语文学科的综合性学习(网友来稿)
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  • 语文学科教学心理渗透一得 (教师中心稿)
  • 雪糕”的滋味 ———语文学科教学心理渗透一得 (教师中心稿)
  • 2005年高考语文学科复习专题讲座[转](网友来稿)
  • 语文课程在人文学科中的地位与高职语文课程之我见(网友来稿)
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  • 心理健康教育与语文学科的整合——《摆渡》课堂实录(网友来稿)
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  • 面对新课程,语文学科应如何评价(网友来稿)
  • 领会大纲精神 语文以人为本——纪念语文学科教育诞生100周年(教师中心稿)
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  • 推进伦教中学学科多媒体辅助教学 的几点思考 (教师中心稿)
  • 天广地阔大有可为——以《荷塘月色》为例谈谈语文学科的研究性学习的具体操作(网友来稿)
  • 把握语文学科特点，培养学生创新意识(网友来稿)
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