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  • 悲惨世界、巴黎圣母院、浮士德、少年维特之烦恼、伪君子
  • 短歌行
  • 古诗十首赏析
  • 林语堂《论解嘲》
  • “有个性”的孩子并非“有问题”
  • 感受教师——一个师范生的实习随笔
  • 17岁少女杀死"亲女"
  • 中国教育传统
  • 西方教育传统
  • 备课的步骤
  • 课程的概念
  • 课程的本质
  • 我国普通高中课程设置多样化的研究
  • 课程与教学的关系
  • 教学开发中的角色和动机
  • 备课和课件设计
  • 一节课中的教学事件
  • 中西教育传统的差异
  • 引导、参与、竞争――浅析“新风岗”值周制在群体工作中应用
  • 如何挖掘教材名篇中艺术美的意境
  • 抓住契机，促成班风学风的形成
  • 鉴赏文学作品的“三部曲”
  • 定准复习要求，突出抓中策略
  • 《浮冰上》教案及一些设想
  • 罗素二十年代对中国未来的预言
  • 申请奖学金的秘诀
  • 无限网络，启航教育之舟
  • 愉快的作文课
  • 愉快教育实验研究
  • 班风 ，贵在自律
  • 教师的“一桶水”
  • 祖冲之的胡子和蒙娜丽莎的微笑
  • 语文多媒体辅助教学的几点认识
  • 百姓
  • 唐诗《游子吟》导读
  • 不解之迷/谜？
  • 东施效颦
  • 教育，别把学生越教越笨
  • 美国五十所顶尖高等学府排名
  • 震“憾”人心的一幕
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