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  • 《济南的冬天》的写景艺术(教师随笔)
  • 读《朱自清散文》有感(教师随笔)
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  • 美丽钞票：国家的文化符号，浓缩名人的一生(教师随笔)
  • 钱为何又叫“钞票”(教师随笔)
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  • 余光中：钞票与文化（外一章）(教师随笔)
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  • 诺贝尔医学奖漫谈(教师随笔)
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  • 诺贝尔奖漫谈——为何中国得主那么少？(教师随笔)
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  • 上课是可以“神聊”的，尤其语文老师！(教师随笔)
  • 真想听孔老师上语文课(教师随笔)
  • 梦回汴梁（《梦回繁华》教学辅助）(教师随笔)
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  • 初高中语文衔接篇——送给准高中生如何迈过高一这道坎(教师随笔)
  • 三重阅读所能抵达的远方(教师随笔)
  • 没有批评的时候，请学会警惕！——肖培东(教师随笔)
  • 有事多商量(教师随笔)
  • 新教师如何有效地进行课堂管理(教学论文)
  • 孔孟语录三则 教学设计(北师大七年级语文上册)
  • 《人生要读好三本大书》——2017年浙江高考作文范文（教师下水文）
  • 法的正确给予乃为人师——由贾平凹的《一棵小桃树》谈教师的最高境界 教学案例（人教版七年级下册教学案例）
  • “小桃树”遇见了名师——评肖培东教《一棵小桃树》 教学案例（人教版七年级下册教学案例）
  • 雨中游会稽山(教师随笔)
  • 深沉的父爱(教师随笔)
  • 观看《阿Q正传》后有感——可悲的人生(教师随笔)
  • 诚实守信，净化心灵(教师随笔)
  • 党旗下的风采(教师随笔)
  • 无悔的人生追求(教师随笔)
  • 琦君简介(教师随笔)
  • 简单之中见真情——听肖培东老师示范课和讲座有感(教师随笔)
  • 小桃树唤醒了我们的梦——观肖培东老师的教学反观自己的教育思想
  • 人人都是一棵小桃树——听肖培东老师教学《一棵小桃树》漫记 教学案例（人教版七年级下册教学案例）
  • 行走在文字深处——肖培东老师《一棵小桃树》教学案例 （人教版七年级下册）
  • 基于学情，求真语文——与肖培东老师同课异构《一棵小桃树》教学反思 （人教版七年级下册）
  • 我的讲台我的爱——教师如何站稳讲台(德育随笔)
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