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语,文,不 共279页11149条,当前页:255
现代信息技术与语文课程整合的理论依据
人本理念——新世纪语文教学的呼唤
克服异化,构建语文课堂教学新文化
新课程与教师的积极应对 ——与语文教师谈新课程背景下的角色转变
开“源”畅“流” ——初中语文读写同步教学管见
对高中语文过程性评价的几点思考
谈谈语文教学中的几种“对话”
论顾黄初语文教材观
夯实语文教育本体研究的基础 ——学习顾黄初语文教育思想一得
语文多媒体课件制作中的美育实施(教师中心稿)
指导阅读,我的语文“心理战”
文本语言问题设计原则例谈(网友来稿)
以构建听说读写合一活动模式为突破口 探索我校高中语文课程改革新思路(教师中心稿)
重庆明年高考语文英语可能网上评阅
语文课需要要网络做什么 --听课随感
语文课教学方法初探(教师中心稿)
更新理念,用好语文新教材(网友来稿)
2003年语文高考新信息
语文和音乐艺术(论坛精华帖)
语文教材三思
初中语文能力训练方法谈
听说读写思:语文教育的根本任务
2003高考语文复习建议
语文活动课程与创新精神的培养——学习《语文课程标准》体会
呼唤活的语文教学
作为人文的语文教育
初三语文怎么办?(网友来稿)
语文教师到底该干些什么?
北京明年高考英语新增15分开放作文
魏书生语文素质教学艺术(网友来稿)
多媒体教学手段在语文学科中的运用现状及对策
理想的语文教育——对语文素质教育的重新审视(网友来稿)
浅谈课堂中的语文活动(教师中心稿)
《语文读本》为何处境尴尬
2000版语文教材的遗憾(网友来稿)
《黄河,母亲河》语文活动课教学简案
成语在作文中的应用(网友来稿)
关于语文教学中提倡人文精神的几点思考
多媒体在语文教学中的运用原则(网友来稿)
语文课堂“开讲”刍议(网友来稿)
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