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用好非常道,让语文课生动起来(教学论文)
《让我认识你——人物外貌描写要点学习 》教案
让学生快乐写作文——作文教学案例
开学第一课,怎样让学生对你“一见钟情”? (教师随笔)
让语文回归生活大课堂(教学论文)
为你打开一扇门 教案教学设计(苏教版七年级上册)
人教版八年级上册第二单元综合性学习《让世界充满爱》教学设计
为你打开一扇门(教案)
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《为你打开一扇门》课堂实录
《为你打开一扇门》学案设计
《为你打开一扇门》教学设计
《为你打开一扇门》教案(七个课时)
《为你打开一扇门》教学设计
为你打开一扇门 教案教学设计
“双向”教学法让文言文教学有效起来
让微笑从泪水中挣脱出来 (教师随笔)
让学习成为一种习惯 (初二习作)
复沓,让诗情更浓郁——评《雨巷》和《再别康桥》的复沓之美
克服急躁情绪,让学生在和谐快乐中成长 (八年级班主任工作论文)
让成就感引领学生成长 (八年级班主任工作论文)
教育随笔---让孩子在故事中学会做人 (教师随笔)
让学生喜欢语文课的妙招——语文课要有点题外话
让素质教育之花在诵读教学中绽放
别让自己成为“知识乞丐”
享受青春这杯酒,不要让青春把你虐成狗
不要过早让孩子变得聪明(家庭教育)
让我有资格成为你的对手 学生随笔
让生命有性情的行走——谈真正的教育
如何让高考作文结尾完美上演“压轴大戏” (人教版高三必修五)
请别让你的教育有过强的目的性
《友谊让我感动》 初一习作
让学生真正成为课堂的主人——听江璐老师公开课心得体会 教师随笔
让朗读永驻课堂——《荷塘月色》朗读教学反思
让革命故事在学生成长中荡漾——综合性实践活动的开展
让每个生命都绽放光彩 (八年级班主任工作论文)
让青春在职业教育中闪光 (高一班主任工作心得)
别让英雄精神消逝 (高二习作)
别让梦的翅膀受了伤 学生随笔
让预习成为学生自主学习的开始
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