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《一着惊海天》赏析
《一着惊海天》优秀教学设计(部编人教版八年级上册)
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《一棵小桃树》教学反思
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我还是辜负了这样高高举起的手臂——肖培东《一棵小桃树》教学案例
肖培东《一棵小桃树》课堂实录撷英 (人教版七年级下册)
肖培东《一颗小桃树》教学案例 (人教版七年级下册)
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法的正确给予乃为人师——由贾平凹的《一棵小桃树》谈教师的最高境界 教学案例(人教版七年级下册教学案例)
“小桃树”遇见了名师——评肖培东教《一棵小桃树》 教学案例(人教版七年级下册教学案例)
寻找语文的桃林——评肖培东教《一棵小桃树》 教学案例(人教版七年级下册教学案例)
《一面》教学设计(苏教版七年级下册)
找一个字代替——简评肖培东《一颗小桃树》课例 教学案例(人教版七年级下册教学案例)
人人都是一棵小桃树——听肖培东老师教学《一棵小桃树》漫记 教学案例(人教版七年级下册教学案例)
行走在文字深处——肖培东老师《一棵小桃树》教学案例 (人教版七年级下册)
基于学情,求真语文——与肖培东老师同课异构《一棵小桃树》教学反思 (人教版七年级下册)
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部编人教版七年级下册第18课《一棵小桃树》导学案
刘震云《一句顶一万句》简介与鉴赏
守护心灵的宁静——听张全民老师《一个教师的精神世界》的讲座有感(教师随笔)
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七年级下册《一棵小桃树》教案
《一棵小桃树》教学设计(人教版七年级下册)
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