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  • 小节不可随便--- 标点符号的运用 (苏教版选修)
  • 常用熟语精选100例(必修)
  • 作文素材应用技巧(人教版必修)
  • 如何在古诗文阅读鉴赏课堂教学中发挥朗读的作用(人教版)
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  • 运用多媒体进行语文教学存在的三大问题(人教版)
  • 洛夫：用伤口吟唱的诗人
  • 祭十二郎文——比较阅读法在语文教学中的运用(人教版高二选修)
  • 用多件事表现一个人之：镜头剪接法
  • 用多件事表现一个人之：插叙烘托法
  • 用多件事表现一个人之：拟人描写法
  • 诗人李瑛：用真情颂歌时代最强音
  • 《在酒楼上》废园老梅的描写在作品中的作用
  • 苏教版《史记选读》成语、常用短语整理(苏教版高二选修)
  • 从《雨巷》到《我用残损的手掌》——戴望舒诗歌风格演变论析
  • 巧用论据展才情(人教版高三)
  • 心灵深处的挽歌——用交流分析理论分析福克纳《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》
  • 议论文如何用事例论据分析(粤教版高二选修)
  • “语言实际运用”中考复习课(人教版九年级)
  • 老用户如果点数用完或使用到期，续费后可获赠20%点数，介绍新用户赠10%点数
  • 恰当选用叙述的角度(苏教版高一必修)
  • 《邻居们》(语文版高一必修)
  • 要善于运用人物的心理描写(网友来稿)
  • 《语言文字应用》(高三)
  • 2009高考语文专题复习教案第一模块：语文基础知识和语言运用专题四：正确使用词语（实词、虚词）(高三)
  • 2009高考语文专题复习教案第一模块：语文基础知识和语言运用专题三：正确使用标点符号(高三)
  • 语言的实际运用──句型仿写(九年级必修)
  • 语言的实际运用──理解概括(九年级必修)
  • 语言的实际运用──篇章修改(九年级必修)
  • 如何正确使用标点符号(苏教版九年级必修)
  • 写作中的引用(人教版高二必修)
  • 我用残损的手掌(人教版九年级)
  • 课文素材利用成功范例(人教版高一必修)
  • 《合理使用多媒体，提高语文教学效率》(语文版八年级必修)
  • 中考语文“积累与运用”复习课——图表漫画题专项讲练(语文版九年级必修)
  • 《醉翁亭记》用了那么多“也”有什么妙处(人教版九年级必修)
  • 江苏省丰县顺河中学08-09学年高三语文作文议论文事实论据材料的选择和使用学案(第三周)(苏教版高三)
  • 江苏省丰县顺河中学08-09学年高三语文作文议论文语段中观点与材料的运用学案(第二周)(苏教版高三)
  • 规则与信用(粤教版高二必修)
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