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在美国教《荔枝蜜》
美教诗歌(网友来稿)
展示美感类话题作文题解及构思示范(网友来稿)
中国现代诗三首(《再别康桥》《死水》《赞美》)教案教学设计
“绿”云为何用来比喻“黑”发?——谈《阿房宫赋》用字(网友来稿)
创设优美情境 活跃课堂氛围——浅谈语文教学如何激发学生的学习兴趣(网友来稿)
将美感作震撼人心的展示(网友来稿)
2004年湖南卷美文欣赏——《翡冷翠山居闲话》赏析(网友来稿)
古典诗词数词审美三析(网友来稿)
徐志摩和他的"康桥情结"——《再别康桥》的延展美读(网友来稿)
优美与崇高——《望天门山》与《渔歌子》比较谈(网友来稿)
《邹忌讽齐王纳谏》的美学意蕴(网友来稿)
豪放的赤壁——苏轼《赤壁怀古》拓展美读(网友来稿)
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《春》的美学意义初探(网友来稿)
女婿美称的来历(网友来稿)
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话题作文语言求美(网友来稿)
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歌声:一道心灵的美丽风景线——华兹华斯《孤独的收割人》赏析(网友来稿)
于语文课的审美教育中强化学生的“绿色意识”(网友来稿)
汉字的稳定、匀称,符合追求和谐统一的审美心理(网友来稿)
从美国影片《恋恋三季》看中西影视文化差异 (网友来稿)
一曲催人泪下的恋歌 一杯回味悠长的美酒——评韩国电视剧《孪生兄妹》(网友来稿)
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反思·生存·终结——我的美学观(网友来稿)
在阐释中理解现实丑与艺术美的审美关系(网友来稿)
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对初中语文教学与美育之间关系的几点思考(教师中心稿)
《冬天之美》教案(教师中心稿)
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