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  • 非典时期“责任教育”受关注
  • 学生评语:展现班主任个性风采的窗口(论坛帖)
  • 除了奉献,我别无选择——2002年度第二学期班主任工作期中总结(教师中心稿)
  • 新时期新形势下班主任培养新型农村高中学生工作中的五大意识(网友来稿)
  • 写、改并重——抓好中师作文教学的双重任务
  • 班主任应该对学生有一份持久的信任(论坛精华帖)
  • 班主任在学生学习过程中的角色和作用(论坛精华帖)
  • 值得关注的“主任副课”现象
  • 学生溺死学校不负责 管理责任不能无限延伸
  • 班主任:谈谈表扬学生的技巧
  • 出色的班主任应具备什么素质
  • 班主任:在教室内给自己留个座
  • 班主任“靠”学生也是一种乐趣
  • 班主任:从班级管理者到指导者
  • 古诗二首(《送杜少府之任蜀州》和《黄鹤楼)(网友来稿)
  • 助理班主任比班长“大”比老师“小”
  • 清华大学招办主任:我们没设“冷”专业
  • 班主任工作:给班级管理分组
  • 架起学生与科任老师间的桥梁
  • “托付教育”能否托付责任
  • 班主任工作:谁来定班规
  • 清华招办主任谈今年本科招生政策
  • 把教育当作一项事业来做——浪中初一(2)班班主任工作总结(教师中心稿)
  • 给一位年轻班主任的建议
  • “学生评教”能否担此重任?
  • 交流新招:班主任与学生纸上谈心
  • 换个思路 见到学生不妨先问好
  • 班主任工作中的的情感教育(教师中心稿)
  • 报任安书(教师中心稿)
  • 导引人生,促进发展——班主任工作流水帐
  • 语文教学的三大任务
  • 班主任“靠”学生应该靠什么
  • 班主任“靠”学生是一种无奈
  • 学校对学生没有监护责任
  • 班主任工作流水帐(转)(论坛精华帖)
  • 从经济学角度看政府发展教育的责任
  • 严禁高校委托任何中介机构或个人招生
  • 把教育当作一项事业来做 (班主任工作总结)
  • 我的班主任工作(一)
  • 报任安书(网友来稿)
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