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乃 共43页1707条,当前页:42
以高效的课堂教学展示语文素质教育特点
转载本站教师中心四川古人的<<高考阅卷点滴>>(标题为站长所加)
当代中国的思想状况与现代性问题
断然两截的思想和艺术——重读老舍
论班主任工作中的四个重要关系
启发学生创造性思维乃是教学的基本
杂文四则
呼唤正气与良知:一名女中学生对社会的思考
尴尬,我们的思想政治课
作文的思路问题
确立中心思想
传统与民主跳出历史周期率的思考
城市文化空间与演唱会展示的审美意义 关于城市大众文化的思考
中国古代的思想自由与百家争鸣
21世纪理想的教师应具备怎样的素质
提高语文课堂教学效率的思考
中国高等教育的苏联模式
文化多元化乃是顺应经济全球化的一种精神产物
积极进行语文思维培育的教改实验
谈谈说明文思维能力的培养
谈谈议论文思维能力的培养(上)
谈谈议论文思维能力的培养(下)
浅析教育的双主体性特征
算了吧,被折断了脊梁就别想站起来!——对学术争鸣与政治漩涡的关系的思考
谁为我们的思想戴上了枷锁?
阅读指导的思考与实践
一个老教师的死
关于中文和计算机信息技术结合的随感
乃
一个未念高中和大学的硕士生的故事
关于作文教学的思考
提高教师素养的思考与实践
作文教学过程的思维训练
让学生的思鸟振翅奋飞——培养和训练学生求异思维能力摭谈
德育工作的说理艺术
谈教师的说课艺术
可怜的素质教育。。。。。。:(
为高中阶段的素质教育“把脉”(上)
设问求索激思促学—谈阅读教学中的思维训练
内容,还是形式?—关于阅读教学的人文思考
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