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  • “后进生转化”工作(教师中心稿)
  • 写“小”文章做“真”“小”人(教师中心稿)
  • 《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》教学设计(教师中心稿)
  • 专家指点：“三校生”如何复习高考语文(教师中心稿)
  • 以诗状乐，各领风骚(教师中心稿)
  • 在新课标下的语文教学必须实现“三个重心转移”(教师中心稿)
  • 浅谈后话题作文时代的作文应对(教师中心稿)
  • 六亲不认的吝啬鬼(教师中心稿)
  • 诗歌教学中的审美教育(教师中心稿)
  • 林黛玉进贾府的前前后后(教师中心稿)
  • 2006年中考名著训练题(教师中心稿)
  • 词七首•虞美人(教师中心稿)
  • 2006年高三第一次适应测试语文卷简析(教师中心稿)
  • 语文中考中的对联种种(教师中心稿)
  • 加强心理健康教育　促进学生身心和谐发展(教师中心稿)
  • 浅谈文言文教法(教师中心稿)
  • 书信交流益处多多(教师中心稿)
  • 语文教学中的情境设置(教师中心稿)
  • 《故都的秋》瑕疵之我见(教师中心稿)
  • 把握读写教学培养语文能力(教师中心稿)
  • 中考作文的拟题技巧(教师中心稿)
  • 新课程应考虑学生的需要(教师中心稿)
  • 同步作文新攻略(教师中心稿)
  • “美女蛇”在《从百草园到三味书屋》中的作用(教师中心稿)
  • 语文中考复习的四步(教师中心稿)
  • 怎样写好“标题型作文”(教师中心稿)
  • 开放性中考语文试题例谈(教师中心稿)
  • 挖掘美的因素培养美的素质(教师中心稿)
  • 初中语文名言警句必背(教师中心稿)
  • 多媒体“软着陆”(教师中心稿)
  • 一桩冤案(教师中心稿)
  • 宽容与耐心——打开封闭和隔离的钥匙(教师中心稿)
  • 培养学生写作能力的实践策略(教师中心稿)
  • 课件中心诚征《中国小说欣赏》《古代诗歌散文鉴赏》《现当代诗歌散文鉴赏》《语言文字应用》《论语选读》《先秦诸子选读》《红楼梦选读》《唐诗宋词选读》等选修课课件
  • 推断文言虚词含义八法(教师中心稿)
  • 散文解读之“夺命三式”(教师中心稿)
  • 陈太丘与友期(教师中心稿)
  • 庄暴见孟子(教师中心稿)
  • 忆读书(教师中心稿)
  • 浅谈高考语文备考策略——研究性复习(教师中心稿)
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