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学生  共111页4424条，当前页:52
  • 论语文课堂中学生主体地位的回归(人教版)
  • 论中学生作文审题方法的指导(人教版必修)
  • 试析中学生作文(网友来稿)
  • 论文：让学生唱主角——参与与发展模式的初探(人教版)
  • 激发中学生学习语文兴趣之途径(网友来稿)
  • 生活中的亮点[学生习作](网友来稿)
  • 学生如何能批改作文(人教版八年级)
  • 学生想象力培养的途径(苏教版选修)
  • 充分运用多种展现策略提升学生的主人翁地位(语文版八年级必修)
  • 让学生作文的语言靓起来(人教版九年级)
  • 语文教师的素质影响学生作文水平的提高(必修)
  • 语文教学中学生创新能力的培养
  • 阅读教学要培养学生整体把握的能力(语文版)
  • 关于激发初中学生学习语文兴趣的探讨(苏教版七年级必修)
  • 语文课与学生文化品质培养——重现我的三个教学片段(苏教版)
  • 反对盲目积累“好词好句”这种作文训练方法——兼谈如何教中学生写好作文(必修)
  • 浅谈家庭、学校、社会对学生成长的负面影响
  • 浅谈对“好学生”的教育(人教版七年级必修)
  • 如何提高学生的学习主动性(九年级)
  • 在语文教学中如何加强学生课外阅读
  • 《答谢中书书》讲学稿（学生用）(人教版八年级必修)
  • 创设情境，为学生的体验而教(人教版九年级选修)
  • 浅谈学生作文个性的培养
  • 2008第七届中学生古诗文高中文言文阅读训练10篇原文及翻译（二）
  • 2008第七届中学生古诗文高中文言文阅读训练10篇原文及翻译（一）
  • 记承天寺夜讲学稿（学生用）(人教版八年级必修)
  • 以人为本，点面结合，提高学生整体素质(人教版)
  • 爸爸，是一座拱桥(学生习作)(人教版高一必修)
  • 怎样在情境中培养学生的语感
  • 关爱“空巢”学生
  • 引领学生走进展现世界(人教版)
  • 不要轻易说一个学生笨(苏教版七年级)
  • 怎样指导学生在写作中创造性运用作文材料(人教版高三)
  • 如何让学生主导语文课(人教版七年级选修)
  • 广撷博采、多点开花，切实提高初中学生写作能力(人教版七年级必修)
  • 有效开发和利用课程资源，提高学生语文能力(人教版必修)
  • 加强智能、技能训练，培养学生综合素质——说明文写作入门引导(语文版八年级)
  • 语文教学如何培养学生语感
  • 重视课堂朗读训练提高学生朗读素养
  • 高中语文教学培养学生主体意识的几点认识(人教版高一必修)
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