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走近现代班级管理体制
“表现派”
金庸十二钗(现代版)
中日现行小学语文教学大纲比较
叶圣陶:现代教材建设奠基人
《嫁接清愁》——对《天净沙·秋思》的现象学阅读
人类的出现
现代自然科学中的基础学科
“以严治班”三误区
谈现代文阅读教学中具体思维的训练
地外文明:一个现代性的神话
“文化”基督徒现象的社会学评注
现代职业教育中的语文听说能力培养尝试
3000万元培养一位博士 人才高消费现象堪忧
鲁迅缘何成了现代学生“公敌”?
在“世界性”和“现代性”中对话的杜拉与张爱玲
什么是中国现代学术经典
常识的丧失---读汪晖《当代中国的思想状况与现代性问题》札记
学会比较、善于比较——在比较中认识世界
韩寒现象:中国教育自命清高的悲哀?
《改造我们的学习》的表现手法
现代教学技术“新三样”武装教师
说“戾气”明清之际士人对一种文化现象的批判
当代中国的思想状况与现代性问题
“韩寒现象”央视对话 坚持个性到底
贴近生活 表现自我 张扬个性——宿迁市中考作文命题评析
贴近生活 表现自我 发展个性 鼓励创新——中考作文命题趋势展望与命题示例
从黄老至老庄及道教 两汉时代的老子之学
韩寒现象批判:道不同,不相为谋!
运用现代化教学手段 提高争章活动质量
再论韩寒现象
现行汉字的规范标准(讲授提纲)
西方现代自由与中国古典传统
钱理群谈高考“克隆作文”现象
百年回首:中国教育现代化之梦
挨骂、骂人与找骂--三种实现自我的方式
南州六月荔枝丹
现代汉语,了得
让每个学生都充分展现自己的观点
论语文现代化及其当前的任务
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