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  • 学校要以人为本而不是以分数为本
  • “上哈佛又怎么样” 看未来不以起点论英雄
  • “凯钦悲剧”我们到底该不该告诉孩子
  • 题海英雄在素质教育面前不知所措
  • 分班不同看财富 "小班"教育扭曲孩子心灵
  • 对教师、学生来说 教育都不是万能的
  • 不良阅读习惯及其克服(教师中心稿)
  • 不可模仿的玛格丽特·杜拉斯
  • 不被学生理解最伤教师心
  • 学生为什么不尊敬老师
  • 教育不能没有惩罚
  • 在庆祝北大建校一百周年大会上的讲话
  • 旧论坛正式停止使用，欢迎大家光临功能强大的新论坛，您会喜欢的.
  • 老师对学生使出暴力 铁锹打折胳膊挥拳断鼻骨
  • 忍不住问一句 读书到底为什么
  • 不要乱怪罪 “低能”不是“高分”惹的祸
  • 安徽师大附中活动式教学实验(论坛精华帖)
  • 不鸣则已 一鸣惊人——读《烛之武退秦师》有感
  • 本站于2001年11月1日访问量突破700000，不容易啊，呵-:）
  • 方法匪夷所思 考场作弊问题不容忽视
  • 乡村教师：其实我不想走
  • 从业务员到“严打先锋”教师不是“唐僧肉”
  • 《人民英雄永垂不朽》教学中的德育渗透
  • 醒人心的战斗鼓点——《假使我们不去打仗》赏析
  • 《生年不满百》赏析
  • 长江之水不回头——运用造字法探求词的意义
  • 不诚不信不为过
  • 大学校园:厕所“性涂鸦”不堪入目
  • 大学男女演绎“酷”观众皆称“看不懂”
  • 作文，不得不说的话————由几篇古文想到的
  • 非北大清华不上--分析高分考生故意落榜原因
  • 优秀生的心理健康不可忽视
  • 不玩花活 尊师贵在实实在在
  • 再穷不能穷教师讨论
  • 捧着一颗心来　不带半根草去——追记全国优秀教育工作者胡昭程
  • 再穷不能穷教师
  • 考生来信：因填报志愿失误而遗恨终生太不公平
  • 领博士录取通知时 我决定不再读书了
  • 不鼓吹堕落！
  • 抨击高考录取之不公
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