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国家语文教学大纲语文水平让人失望
学校与学生:在法律上我们是什么关系
国内首例中学生编纂的计算机教材问世
教学生一点作文技法
崇高的师德是教育学生的精神力量
偷尝禁果食苦果 女大学生怀上葡萄胎
十四岁中学生家中自缢 学校家长各执一词
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“做人一作文”教学实验的基本特征(上)
学生质量考核系统的制度分析
认真诚实学习的精神何时离我们远去——观三本旧作业有感
三点一线循序渐进——高中作文教学的探索与思考江苏常熟市中学
初中说明文写作教学一得
关于说明文教学的四种方法及作用
意蕴的多向性与文学作品的读解
在作文教学中发挥学生主体作用 培养创新精神
创新——中学作文教学的生命
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网络沦为杀人帮凶震惊韩国 大学生与网站签生死契
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大学生:情感大胆开放 性心理不成熟
网络作弊大学校园上演“猫抓老鼠”
鲁迅缘何成了现代学生“公敌”?
两汉—儒学的盛世
文学中的兴奋剂:韩寒、卫慧和王朔
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《游褒禅山记》教学指导
《六国论》教学后记
为情所困 两女中学生“决斗”了结“恩怨”
学会比较、善于比较——在比较中认识世界
北京一中学6名老师被学生“炒了鱿鱼”
日本中学试题“写出杀害配偶的方法”引发争议
《改造我们的学习》之时代背景
《改造我们的学习》分析
《改造我们的学习》的表现手法
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运用质疑讨论法组织文言文教学 ——《师说》教学体会
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