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任性的孩子,美好的想往——《我是一个任性的孩子》赏析
《我是一个任性的孩子》——天才顾城
彩色蜡笔的深白梦幻——评顾城《我是一个任性的孩子》
给人无限勇气的文字——冯至十四行诗摘录
《这就是我》综合性学习教案设计——《听,花开的声音》(人教版七年级必修)
阅读——林清玄
盛世衣妆下的冷酷清醒——读张爱玲《更衣记》
西部苦难散文的大手笔——刘志成散文读后感(怀念红狐)
温柔的旅程——读阿斯塔菲耶夫《女歌手》
《交叉小径的花园——献给维克托里亚·奥坎波》解读
一出历史的悲剧——《高女人和她的矮丈夫》赏析
还原疯狂举措的本相——爱米丽悲剧解析
围墙内的女人——试析爱米丽悲剧的成因
心灵深处的挽歌——用交流分析理论分析福克纳《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》
折断的翅膀——阅读路翎笔记之一
书祭路翎——七月书旅之路翎篇
在叙述的花招里昏迷不醒——读博尔赫斯
超越心理学——读茨威格的《精神疗法》
留取丹心照汗青——文天祥千秋祭
立意求异创新——写作课堂教学设计一例(语文版八年级必修)
生活处处皆语文——乘着歌声的翅膀(人教版九年级选修)
诗歌鉴赏专题——咏物诗的鉴赏(粤教版高二选修)
山山水水总关情——披情入景解读山水田园诗(粤教版高二选修)
海纳百川,千帆竞渡——书声朗朗是魅力语文的必备要素吗?
细节生发美丽——听肖培东老师上课和评课
意象壮美意境高远——毛泽东《沁园春•长沙》赏析(人教版高一必修)
《放飞想象的翅膀——想象思维训练》教学设计(人教版七年级必修)
成也法家,败也法家——读贾谊《过秦论》有感(网友来稿)
作文:逆境与成才——导写(人教版高一必修)
《中华文化的智慧之花——熟语》教案(人教版高二选修)
高中作文素材积累——项羽篇(高二)
《水浒传》——林冲见差拨(苏教版高一必修)
江月照千古孤篇盖全唐——张若虚《春江花月夜》赏析(人教版高二选修)
寓言——白兔和月亮(人教版七年级必修)
中考语文“积累与运用”复习课——图表漫画题专项讲练(语文版九年级必修)
转益多师是汝师——《再别康桥》教后记(网友来稿)
句段,信息的潜藏体——谈句段教学(浙教版八年级选修)
作文教案——以“书”为话题作文(人教版九年级必修)
写作•口语交际•综合性学习 ——《这就是我》(人教版七年级必修)
迷幻陷阱——“误读”和“异读”(人教版高二选修)
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