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  • 填补“空白”,以想象的激活培养学生的创新思维
  • 胡思乱想--旁观婚姻
  • 关于应试教育与素质教育的几点思考
  • 对语文教学程式化的反思--年轻的语文教师对业务的寻思
  • 情景兼美,辞章俱佳━━《与朱元思书》赏析
  • 培养创新思维,拓宽写作空间
  • 二十一世纪的忧思
  • 对我国中小学计算机教育现状的思考与分析
  • 素质教育与叶圣陶语文教育思想(网友来稿)
  • 应书增:对2001年高考内容改革的思考
  • 试析语文思维能力的培养(网友来稿)
  • 谈高考作文的“思想健康,感情真挚”
  • 抓住一点拨通全文--《项链》点拨教学课的构思与实践(网友来稿)
  • 关于语文教学改革的几点思考
  • 曹雪芹地学思想初探
  • 德育科学化的深层次建设思考
  • 陶行知创造教育思想与创造思维的培养
  • 语文教学目标的反思--年轻的语文教师对业务的寻思之二
  • 一次成功班会引起的思考
  • 不容忽视的角落──谈对优生的思想品德教育
  • 语文课创造性思维训练一例
  • 古老的陷阱(漫语郝思嘉)
  • 苦苦追寻的是梦 (漫语郝思嘉)
  • 阅读与思考专项训练示例与练习
  • 注重思维训练,提高作文水平
  • 建构“自主开放式语文作业模式”的思考与实践
  • 脑筋急转弯与思维训练
  • 高考“3+X”引发教学改革的理性思考
  • 在语文教学中培养学生创新科学素养的思考
  • 计算机教学与思想品德教育的完美结合
  • 《古风》的思想内容及教学建议
  • 生命的残酷以及刻骨的相思
  • 对语文教学中实施异步教育理论的几点思考
  • 高考语句衔接题的设置类型及解题思路
  • 高考仿例造句题的特点及解题思路
  • 摒弃繁琐分析 强化语言训练 ——提高语文教学效率的探索与思考
  • CAI的新思路
  • 辛安亭作文教学思想简论
  • 论语文教学中儿童思维能力的发展
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