中学语文教学资源网 文章搜索


  备战2024>，高考语文一轮复习试题分类下载
中学语文教学资源网 文章搜索
读写  共3页81条，当前页:1
  • 2024高考语文作文命题方向预测之“读写结合类”
  • 2024届高三上学期作文读写素材：生命之轻重，担当之荣耀
  • 农村初中生读写融合的教学策略初探
  • 2021中考语文现代文阅读专题复习：记叙文阅读写作手法之咏物抒情
  • 巧借支架读写齐飞——《大自然的语言》说明的顺序写作模板设计
  • 2021高考一轮复习：语言文字运用之汉字读写、词语运用知识梳理
  • “读写结合议论文写作”课堂教学新样态课例—一以《拿来主义》第二课时为例学写破立结合的议论文教学设计
  • 2020高考作文押题：27篇不同主题作文原题解读写作指导
  • 谈语文与兄弟科目在听说读写之间的关系(教师随笔)
  • 一棵小桃树，读写两课堂 教学案例（人教版七年级下册）
  • “动作描写和心理描写变化相结合”塑造文学形象——《黔之驴》读写结合课例（课堂实录及反思）
  • 人教版初中语文课内生字词读写复习(九年级)
  • 自由读写可成才——《杰克·伦敦文集》读后感 教师随笔
  • 初中语文自由读写实验研究结题报 教学总结
  • 玩转作文之二——抄起来读起来写起来 ——我的“抄读写三步作文教学法” 作文指导
  • 童心回放我心飞扬——为沙县青少年学生校外活动中心阅读写作班学生习作作序
  • 人教版语文七下读一读写一写整理
  • 人教版七年级上册“读一读写一写”汇编
  • 初中语文全六册课后“读一读写一写”词语 中考复习(九年级)
  • 托物言志——散文的读写能力培养
  • 浅谈初中生语文读写能力的培养
  • 语文读写教学能超越文体吗
  • 浅谈如何提高学生的读写能力 教师随笔(人教版六年级下册)
  • 读写悟创——初中作文指导 (人教版九年级)
  • 关于两个李密的过眼烟云——《陈情表》读写示范(网友来稿)
  • 复活生活，品读生活，阅读写作一体化(教学论文)
  • 展开语文教学的双翼——中学语文读写一体课题实验报告(教师中心专稿)
  • 关于个性化读写结合教学课堂建构的思考(教师中心专稿)
  • 每周读写训练(人教版高二选修备课资料)
  • 新课标人教社高中一册第8课课外阅读写作训练(人教版高一必修教案设计)
  • 围绕听说读写,抓好过渡教学(网友来稿)
  • 人与人之间——读写一体训练(人教版九年级必修教案设计)
  • 优化读写教学提高写作能力(人教版教学论文)
  • 树立读写一体化的教学观(人教版七年级必修)
  • “读意咀言,创意读写”之《荀子•劝学》——“文言味分类读法”课例(网友来稿)
  • 中学语文读写之我见(人教版高一必修)
  • 走读写融合之路，返阅读教学本真(苏教版高一必修)
  • 立足文本读写交融(人教版高二必修)
  • 语文综合实践活动——网上读写与交流 教学设计(苏教版七年级下册)
  • 读写结合，学以致用(网友来稿)
    • 下一页    尾页    首页
    部编版七(上) | 部编版八(上) | 部编版九(上)
    统编版必修(上) | 统编版必修(下)
    选择性必修(上) | 选择性必修(中) | 选择性必修(下)
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955