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16、﹡祸兮福兮 备课 备课参考资料
课内作文素材《老子》四章、《五石之瓠》《不龟手之药》《庖丁解牛》《礼记》运用示例
[2024-04-27] [阅读次数:56]
《老子》有言:“为者败之,执者失之。是以圣人无为,故无败;无执,故无失。” 素材运用示例: 凡事硬来就会坏事,过于执着反而失去。所以圣人不求有所作为,因此不会坏事;不执意把持,因此不会失手。正如老子所言,为者败之,执者失之。是以圣人无为,故无败;无执,故无失。可见,做人处世要学会顺应规律...
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2024高考作文增分素材之《老子四章》《庖丁解牛》《礼记》
[2024-04-27] [阅读次数:103]
(一)《老子四章》 《老子四章》有言曰:“为者败之,执者失之。是以圣人无为,故无败;无执,故无失。”其译为“动手去做的就会坏事,有所把持的就会失去。所以圣人不求有所作为,因此不会败事;不执意把持,因此不会丧失”。 1.五石之瓠:惠子得到魏王赏赐的大瓠之种,种出五石的大瓠,却不知道...
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老子(道家)“无”“有”观详解(作文素材)
[2023-09-15] [阅读次数:144]
《老子》第一章说:“无,名天地之始;有,名万物之母。” 第四十章说:“天下万物生于有,有生于无。” 一、老子的“无”跟“有”的关系 1.“无”跟“有”是矛盾的一体两面,互为依存,互相转换,互为因果 互为辩证 如:否极泰来 乐极生悲 置之死地后生 蛇蝎美人...
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道家10句名言,感悟古人智慧(作文素材)
[2023-03-09] [阅读次数:78]
一、上善若水,水善利万物而不争。——《道德经》 点评:至高无上的善,就像水一样,总是帮助利益万物,却从来不与万物相争,不需要任何回报,一切都是自然而然的行为。 二、夫唯不争,故天下莫能与之争。——《道德经》 点评:一个人喜欢争强好胜,就会招来对手与他相争,总有失败的那一天。而...
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《老子》四章直译及解读文言文阅读翻译
[2022-09-20] [阅读次数:1003]
三十辐共一毂gǔ,当其无,有车之用。埏shān埴zhí以为器,当其无,有器之用。凿户牖yǒu以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。 【译文】 三十根辐条共用一毂,车毂处在“无”(中空)的状态(来插车轴),才有了车的功用。揉和黏土制作器具,器具处在“无”(中空)的状态,才有了器具的功...
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2022高考一轮复习:统编教材选择性必修上册《老子》四章复习课
[2021-12-23] [阅读次数:370]
【学习目标】 一、掌握文中重要实词、虚词和特殊句式等基础知识,理解选文的思想内容。 二、理解《老子》当中的人生智慧及其启示意义,提高写作水平。 【导入学习】 老子是有极大智慧的古代哲学家。他观察了自然方面天地以至万物变化的情状,他观察了社会方面历史的、政治的、人...
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老子《道德经》核心思想深入解读(教师随笔)
[2021-09-16] [阅读次数:1254]
老子《道德经》思想的核心是朴素辩证法—— 1)在政治上,主张无为而治、不言之教。 2)在权术上,讲究物极必反之理。 3)在修身方面,老子强调“谦虚”““不争”“柔弱”“知足”等。他主张要把自己放在弱者地位,认为“柔弱胜刚强”,讲究虚心实腹、不与人争的修持。 道本思想—— 老子思...
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统编版选择性必修(上)《老子》四章课文直译(精准翻译)
[2021-09-15] [阅读次数:11146]
三十辐共一毂gǔ,当其无,有车之用。埏shān埴zhí以为器,当其无,有器之用。凿户牖yǒu以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。 译文: 三十根辐条共用一毂,车毂处在“无”(中空)的状态(来插车轴),才有了车的功用。揉和黏土制作器具,器具处在“无”(中空)的状态,才有了器具的功用...
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2021中考、高考作文素材:老子名言精选
[2020-11-22] [阅读次数:613]
1.道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始;有名万物之母。 2.天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。 3.有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也。 4.不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱...
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孔子问道于老子的故事
[2015-09-15] [阅读次数:2283]
孔子曾问道于老子。 老子与孔子行至黄河之滨,见河水滔滔,浊浪翻滚,其势如万马奔腾,其声如虎吼雷鸣。孔子伫立岸边,不觉感叹人生苦短,尚未建功立业。老子以道法自然来释答。最后,老子手指浩浩黄河,对孔子说:“汝何不学水之大德欤?”孔丘曰:“水有何德?”老子说:“上善若水:水善利万物而不争,处众人之...
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老子之“无极生太极”
[2014-12-04] [阅读次数:706]
《周易.系辞》:“易有太极,是生两仪。”太极为无极所生,先天一生。老子有一气化三清,羲皇一本散万殊,无极生太极,太极生两仪,两仪生三才,三才生四象,四象生五行,五行生六弥,六弥生七宿,七宿生八卦,八卦生九宫,九宫至十圆。十又生阳,阴即合,阴阳合成十二周天。因此太极化和万物,生生息息周而复始。 ...
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论李白诗歌与道家思想
[2014-07-18] [阅读次数:5164]
刘俊杰 摘要 本文认为,李白之所以被称为“诗仙”,是因为两个方面:一是李白长得“帅”,给人飘飘欲仙的感觉,这主要是来自于前人的记载;二是李白的诗写得好,读起来给人飘飘欲仙的感觉。为什么李白的诗给人飘飘欲仙的感觉?是因为李白的诗包含着丰富的道家思想。 李白诗歌中的道家思想,表现出五...
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老子的哲学:山色有无中 教师随笔(人教版高三选修)
[2011-09-04] [阅读次数:629]
“山色有无中”是王维的名句,它自有其意:两岸重重青山,迷迷蒙蒙,时隐时现,若有若无。其实老子的哲学就如同这句诗的含义一样,把“有”和“无”,同时纳入其中,既“有”且“无”,达到一种浑然一体的境界。 第一章,代表性句子:“故常无,欲以观其妙;常有,欲以观其徼。” “无”和“有”...
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老子“以柔克刚”的智慧
[2011-05-14] [阅读次数:4221]
摘要:社会道德的复兴又离不开以人为本进行精神文明的建设,因为人是社会的细胞,所以和谐社会的构建与实现,关键是构建人人本身生命内环境中一性和一命这两大系统的真和谐,实现人体内性与命的真和谐,复归于人体内环境中本真的道德原生态。什么叫人体内环境中本真的道德原生态呢?就是说,只有人人都复归于自己15岁...
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对《报任安书》“然此可为智者道,难为俗人言也。”的解读 选自沈善增《还我老子》一书 (高二备课资料)
[2010-12-03] [阅读次数:3046]
在这句话之前,司马迁引述了历史上文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等人在困境中发愤著书立说的事迹,来为自己受宫刑后忍辱偷生撰《史记》的行为辩护。最后说:"仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉然此可为智者道,难为俗人言也!" 这句话,若将"道"作为"言...
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《老子》五章翻译(人教版高二选修)
[2009-06-27] [阅读次数:15236]
《老子》五章 翻译 &nb...
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《棋王》中“吃”与“棋”两个意象与道家精神的内在联系
[2009-02-19] [阅读次数:3790]
整个小说中,反复突出和反复描写的是两种意象:饥饿和象棋。吃是人生和社会的基本需要。王一生一生只有两种基本欲求:一是吃饭,二是下棋。乍看起来吃饭与下棋毫不相干,一个是纯物质需要,一个是纯精神活动。但是王一生却绝对要在吃饱饭的前提下才能下棋,生存是第一要义,没有人能够脱离正常的物质需求,关键是王一生...
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道家无为思想的代表,庄子雄辩风格的典范(人教版高二必修)
[2008-10-10] [阅读次数:1668]
《逍遥游》驰骋想象,使用了大量既存的或者作者临时编造的典故以及生动的比喻,貌似构思杂乱、内容荒诞,实则有着严谨的内在思路;乍看不知所云,令人费解,实则主题集中,立意鲜明。不妨分析一下文章的思路,文中的典故自然也就布局严谨地贯穿其中了。 鹏徙于南冥,这是文章起始部分的意义中心。 野马、尘埃...
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老子庄子道家名言故事
[2006-09-03] [阅读次数:110910]
王钟渠 目录 1、以正治国,以奇用兵………………………………………………13 2、窃钩者诛,窃国者为诸侯…………………………………………19 3、民之从事,常于几成而败之………………………………………25 4、朱泙漫学屠龙于支离益………………………………………...
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重读老子《道德经》第二篇
[2005-01-28] [阅读次数:1380]
◎读老子《道德经》之十六章 原文:致虚极,守静笃。万物并作,吾以观复。夫物芸芸,各复归其根。归根曰静,静曰复命。复命曰常,知常曰明。不知常,妄作,凶。知常容,容乃公,公乃王,王乃天,天乃道,道乃久,殁身不殆。 翻译:要实现抽象的研究,使之达到高层境界,就得从事物的静态方面去探...
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重读老子《道德经》第一篇
[2005-01-28] [阅读次数:2825]
◎读老子《道德经》之一章 原文: 道,可道,非恒道。名,可名,非恒名。无名,天地之始;有名,万物之母。故常无,欲以观其妙;常有,欲以观其徼僥。此两者同出而异名,同谓之玄。玄之又玄,众妙之门。 翻译:道是可遵循的抽象的运动法则,它不是一种恒定不变的抽象运动规律。(根据事物的特性...
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老子论“道”
[2005-01-28] [阅读次数:3571]
“道可道,非常道。”(1)“道”是可以说明(道)的,但不是寻常的道,而有特殊的意义。 “道”是什么呢? “有物混成,先天地生,为天下母……字之曰道。”(25)“道”是一个“整体”,(混成)在天地之先,早以存在的了,它是宇宙的根源,(天下母)名字叫做“道”。“道”是一个专有名...
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老子论无为
[2005-01-28] [阅读次数:3358]
“无为”是老子哲学的精髓,“无为”是道的体现。但“无为”的含义,未见有明确的解释,我们初步的体会如下: “三十辐共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。故,有之以为器,无之以为用。”(11)用三十根辐条造一个车轮,当中空(无)的地方,才有...
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老子《道德经》赏析
[2004-09-10] [阅读次数:4134]
《老子》又叫《道德经》,作者老聃,春秋末期楚苦县(今河南省境内)厉乡曲仁里人,曾做过周朝的“收藏室之史”。 《道德经》一书五千言,八十一章。前三十七章为《道经》,后四十四章为《德经》。 老子的哲学是从宇宙到人生再到政治。“道”是老子哲学思想的理论基础,是由人生论、社会论和...
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道家(道教)及其人生哲学
[2004-08-26] [阅读次数:2406]
唐坤 一说起道家,人们自然会把它同道教这个唯一在中国土生土长的宗教联系起来,使人们想起中国传说中的银须白发、仙风道骨的太上老君,想起清代文学家蒲松龄笔下那手执拂尘、神通广大的崂山道士,想起现实中那些为人斋醮祭祷、占卜吉凶、求神治病、炼制仙丹的羽衣法师…… 其实,道家是指...
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人类自我的老子初见
[2004-08-26] [阅读次数:707]
老子,又称老聃,春秋末期周期掌管典籍的中官。他生活在东周王朝的衰败之时,总结王朝兴衰成败及百姓安危祸福的经验教训,提出了一套学说,人称“老子之学”,简称“老学”。 在老子之前,人在认识外界环境的基础上,已经开绐探究自身,并且逐步对人有了一个模糊的总体印象。比如,晋灵公曾说:“人谁无过...
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老子的预言
[2004-08-26] [阅读次数:561]
李老聃西行路经函谷关,有一天关令尹喜把他请到自己家里作客。 喜有两个不到三岁的孩子。一个叫老大,一个叫老二。老二长得聪明伶俐,老大呢,看着不但不伶俐,还一脸老实相。 喜手里拿个元宝,一边摆弄,一边问老聃:“先生,你看,这两个孩子,我以后能拿到哪个孩子的福?” 老...
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太上老君——对老子的神化
[2004-08-26] [阅读次数:850]
中华五千年 老子的道家思想对中国哲学的发展有很大的影响,后世很多学者都从不同的角度吸取了他的思想。道教则奉他为教主,称为 "太上老君"。老子其人在民间被神化了,关于他的神话传说也很多。《混元皇帝圣纪》中说:"老子者,老君也,此即道之化身也,元气之祖宗,天地之根也。"于是,老子在道教中便被...
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老子的生平及其事迹
[2004-08-26] [阅读次数:2284]
:泉州老子研究会 首先,是他自己的生平,即充满疑向和矛盾,按司马迁《史记·老子列传》记载,先秦的老子就有三个,一位是楚苦县的李耳,一位是楚人老莱子,还有一位是周太史儋,世莫知其然否。真有点如传中孔子所形容:“鸟,吾知其能飞;鱼,吾知其能游;兽,吾知其能走。走者可以为网,游者可以为纶,...
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老子传奇
[2004-08-26] [阅读次数:664]
中华文化信息网 老子姓李,名耳,字聃,生于春秋末年,他堪称中国古代思想先哲第一人。 老子降生 公元前576年夏六月,宋国国君共公去世,右师华元执掌国政。以左师鱼石为首的桓氏宗族久有谋政之心,无奈共公在位,不得其手。今见共公去世,欲乘机起事。由于谋事不密,走漏风声,被以华元为...
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老子《道德经》全文及各章主题思想概述
[2004-08-26] [阅读次数:2830]
老子 道德经 全文 第一章 道可道,非常道。名可名,非常名。 无名天地之始;有名万物之母。 故常无,欲以观其妙;常有,欲以观其徼。 此两者,同出而异名,同谓之玄。玄之又玄,众妙之门。 第二章 天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。 ...
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老子“复归于婴儿”观念与华兹华斯“童年主题”比较
[2001-08-04] [阅读次数:3791]
陈冰 老子和华兹华斯在人类文明发展两个蝉联的阶段,即哲学阶段与科学阶段,分别把“复归于婴儿”、“追忆童年”作为摆脱现实困境的出路。虽然他们处在不同的时代与文化传统之中,对人在文明困境中“存在”的关注却使他们的思想具有了文化意义上的某种承续性。而华兹华斯的复归意识相对于老子...
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新鹿鼎记之小宝当老子
[2000-12-22] [阅读次数:1274]
小宝欲办网站却事事不顺,被气得发了疯,韦家上下也乱了套。苏荃天天教小宝练气功,打算要往高层次带人;阿珂买来的“姨太牌”静心养颜胶囊,说是以内养外;建宁拿出了自己的小金库,在华山大学不务正业系建立了“韦爵爷”奖学金;曾柔请来了网络界知名的巫婆金花婆婆,整天在那里招神弄鬼...
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老子道德经研究
[2000-12-07] [阅读次数:3878]
古籍研究 波多野太郎 波多野太郎《老子道德经研究》国书刊行会,昭和54年1月。 明治四十五年2月生于神奈川县大矶町,大东文化学院本科,高 等科,研究科毕业,东北帝国大学嘱托,大东文化学院教授,横滨市 立大学教授,...
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从黄老至老庄及道教 两汉时代的老子之学
[2000-12-01] [阅读次数:2157]
古籍研究 木村英一 我认为,发源于老子的道家一派之学的观念之成立,是在汉初, 即公元前二世纪前半期。在先秦末期,老子之学、庄子之学已经开始 了,而宋妍、慎到等若干家含有道家色彩的学术也已存在,这是已经 清楚的,但若把它们全都看作是在老子影响之下而产...
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