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  • “如何构建和谐的师生关系实验研究”(二)
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  • 历届湖南高考文言试题(高三)
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  • 09年高考《论语》选读复习指导(二)(人教版高三)
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  • 高考诗歌鉴赏的复习(人教版高三必修)
  • 让学生拥有阳光的心理(人教版高三必修)
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  • 解读《琵琶行》,别误解琵琶女——琵琶女形象再探兼与周良华、管素莉老师商榷(人教版高一必修)
  • 浅议农村初中“听、说、写、读”作文教学法(人教版)
  • 黄河颂学案(人教版七年级必修)
  • 七年级下册古诗词赏析(人教版七年级必修)
  • 立足文本,提高教学效率(人教版高一必修)
  • 构建高中作文训练体系---高一指导板块(2)(人教版高一必修)
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  • 用“源头活水”,激发学生作文欲望(语文版)
  • 让多媒体在农村中学语文课堂上闪光(语文版)
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  • 也谈语文课程性质
  • 语文"综合性学习"教学探究(鄂教版七年级选修)
  • 论中学语文教学中的美育问题
  • 腹有诗书“教”自华(人教版)
  • 构建高中作文训练体系(人教版高二必修)
  • 构建高中作文训练体系---高二指导板块(人教版高二必修)
  • 《九日齐山登高》注解与赏析(安徽师范大学余恕诚教授)(苏教版高二选修)
  • 构建高中作文训练体系---高三指导板块(2)(人教版高三必修)
  • 构建高中作文训练体系---高三指导板块(1)(人教版高三必修)
  • 《水调歌头•明月几时有》课堂实录(人教版八年级必修)
  • 《水调歌头.明月几时有》说课稿(人教版八年级必修)
  • 文学常识荟萃(高三必修)
  • 古代仕途考试的顺序名称(必修)
  • 语文教学导入问题研究(苏教版)
  • 语文实践综合活动指导策略研究(苏教版)
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