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  • 《鸿门宴》原文+译文(人教版高一必修)
  • 《过秦论》原文+译文(人教版高一必修)
  • 培养学生语言表达能力的对策
  • 《大堰河——我的保姆》说课稿(语文版七年级必修)
  • 学生个性化作文的初步探索
  • 他人唱的什么“歌”？(人教版高一必修)
  • 记叙文知识要点(人教版七年级选修)
  • 新课程呼唤全新的初中语文教学(八年级)
  • 作文评语——沟通师生的桥梁
  • 让孩子闻到汉语的芬芳
  • 对《三峡》《使至塞上》几处注释的探讨(人教版八年级)
  • 清平乐·村居朝天子·咏喇叭说课稿(语文版八年级)
  • “五读”《雪》(人教版八年级选修)
  • 《祝福》漫笔(二篇)(人教版必修)
  • “构建和谐师生关系的实验研究”课题结题报告(四)
  • “构建和谐师生关系的实验研究”课题结题报告(三)
  • 《如何构建和谐的师生关系》课题研究结题工作报告(一)
  • “如何构建和谐的师生关系实验研究”(二)
  • 歇后语中的三国人物(选修)
  • 历届湖南高考文言试题(高三)
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  • 09年高考《论语》选读复习指导（二）(人教版高三)
  • 09年高考《论语》选读复习指导（一）(人教版高三)
  • 高考诗歌鉴赏的复习(人教版高三必修)
  • 让学生拥有阳光的心理(人教版高三必修)
  • 用自信敲开成功之门(人教版高三必修)
  • 新课改下的语文阅读教学
  • 客家二次葬文化背景浅析(必修)
  • 妈祖文化与客家文化之关系(人教版必修)
  • 赣州白鹭村特有的民俗文化(人教版必修)
  • 《先秦诸子语录·孟子》教案——孟子的民本思想与人格理想(必修)
  • 解读《琵琶行》，别误解琵琶女——琵琶女形象再探兼与周良华、管素莉老师商榷(人教版高一必修)
  • 浅议农村初中“听、说、写、读”作文教学法(人教版)
  • 黄河颂学案(人教版七年级必修)
  • 七年级下册古诗词赏析(人教版七年级必修)
  • 立足文本，提高教学效率(人教版高一必修)
  • 构建高中作文训练体系---高一指导板块（2）(人教版高一必修)
  • 构建高中作文训练体系---高一指导板块（1）(人教版高一必修)
  • 用“源头活水”，激发学生作文欲望(语文版)
  • 让多媒体在农村中学语文课堂上闪光(语文版)
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