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  • 关于创设学困生发展空间的思考(教师中心稿)
  • 善于提取"有效信息"“压缩语段”技巧例谈(教师中心稿)
  • 语文教师与新课程同成长(教师中心稿)
  • 农村信息技术教育面临六大问题(教师中心稿)
  • 浅谈语文课的课外阅读方法(教师中心稿)
  • 语文素质教育中几种基本能力的培养
  • 金针传妙“方”——辨析并修改病句迎考复习(网友来稿)
  • 课前三分钟的口语训练探索(网友来稿)
  • 激发学生兴趣十三法(教师中心稿)
  • 这样上的阅读课(教师中心稿)
  • 2004年中考妙题评析——诗词篇(教师中心稿)
  • 2004年中考妙题评析——名著篇(教师中心稿)
  • 2004年中考妙题评析——广告篇(教师中心稿)
  • 2004年中考妙题评析——对联篇(教师中心稿)
  • 2004年中考妙题评析——词语篇(教师中心稿)
  • 材料探究题解题策略(教师中心稿)
  • 中考语文开放题型答题方法(教师中心稿)
  • 感悟在诗歌鉴赏中的策略及原则(网友来稿)
  • 高一新生记叙文入门三法(教师中心稿)
  • “和为贵”(教师中心稿)
  • 新课程新观念新探索——走进新课程的几点体会(教师中心稿)
  • 平淡中去创造亮点(教师中心稿)
  • 换个思维去教学?(网友来稿)
  • “扩展语句”方法谈(网友来稿)
  • 长句变短句方法例析(网友来稿)
  • 语文教师的责任(教师中心稿)
  • 让语文课成为学生思考的乐园(教师中心稿)
  • 一堂有收获的语文实践课——我要学生写春联(网友来稿)
  • 走出考试的焦虑(网友来稿)
  • “意境分析法”(教师中心稿)
  • 新课程：我们应如何面对.(教师中心稿)
  • 一朵忽先变，百花皆后香(教师中心稿)
  • 语文课堂教学中培养学生探究创新能力(教师中心稿)
  • 浅谈教师如何提高自身素质(教师中心稿)
  • 高三成语备考：成语故事汇编（八）(网友来稿)
  • 诗歌写作(教师中心稿)
  • 踩在落叶上的声音……(教师中心稿)
  • 巧掘细节理解平添双飞翼(教师中心稿)
  • 浅谈“亲其师”(教师中心稿)
  • 所答并未切中要旨(教师中心稿)
  • 课堂教学呼唤朗读(教师中心稿)
  • “压缩语段”技巧例谈(教师中心稿)
  • 语文教学应当强化生命教育(网友来稿)
  • 小说阅读鉴赏指要(网友来稿)
  • 高职语文应凸显语言的功能本质
  • 常见的谦恭词语(网友来稿)
  • 新课标下的教师角色定位(教师中心稿)
  • 文言文阅读中常见表官职变动的实词(教师中心稿)
  • 文句衔接题解题指津(教师中心稿)
  • 文句歧义探因(教师中心稿)
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