教学案例语文教学设计

“淡”的散文如何教——以肖培东教学《假如我有九条命》为例教学案例（教学案例）

随文练笔——敢秀才会赢教学案例(苏教版八年级上册)

法的正确给予乃为人师——由贾平凹的《一棵小桃树》谈教师的最高境界教学案例（人教版七年级下册教学案例）

语文，从最初的“一”字出发——《故乡》教学案例（肖培东）（人教版九年级上册）

“小桃树”遇见了名师——评肖培东教《一棵小桃树》教学案例（人教版七年级下册教学案例）

寻找语文的桃林——评肖培东教《一棵小桃树》教学案例（人教版七年级下册教学案例）

《论述文因结构而精彩》作文指导教学案例(高三)

找一个字代替——简评肖培东《一颗小桃树》课例教学案例（人教版七年级下册教学案例）

人人都是一棵小桃树——听肖培东老师教学《一棵小桃树》漫记教学案例（人教版七年级下册教学案例）

行走在文字深处——肖培东老师《一棵小桃树》教学案例（人教版七年级下册）

基于学情，求真语文——与肖培东老师同课异构《一棵小桃树》教学反思（人教版七年级下册）

群文阅读：从《天净沙》学写散曲教学案例(人教版七年级下册教学设计)

春天的心志——肖培东教《寻找春天》（作文指导安例）（人教版八年级下册）

一次幸福的课堂体验——和钱梦龙同教《愚公移山》教学案例（人教版九年级下册教学案例）

人教版七年级上册语文《寓言四则》教案

肖境东——我们站起来了，春天就来了！（五年级语文指导课教学案例）

我们都是植树的牧羊人——听肖培东老师执教《植树的牧羊人》教学案例（人教版七年级上册教学案例）

摇摇洁白的树枝花雨漫天飞扬——《以物为线索写记叙文》导入案例（人教版九年级）

语文课堂教学调整学情的策略探究——以肖培东老师《春酒》为例教学案例（人教版八年级下册教学案例）

我这样植树——教学《植树的牧羊人》之意外（人教版七年级上册教学案例）

这一次，终于花开——《湖心亭看雪》教学手记教学案例（人教版八年级上册教学案例）

肖培东：品读细节，体味文本内涵和人物情感——《卖白菜》教学案例

这个世界，可以如此美好——肖培东教《我的老师》教学案例（苏教版七年级下册教学案例）

肖培东：一波四折教雨果的《报复》教学案例（高三教学案例）

《美猴王》教学案例(语文版七年级下册)

实实在在地学，简简单单地教——肖培东《植树的牧羊人》教学案例（人教版七年级上册）

春酒一杯家万里，细品慢饮显深情——《春酒》教学案例（人教版八年级下册）

巴东三峡教案(语文版八年级上册)

听黄厚江老师上《背影》由感教学案例

《湖心亭看雪》教学案例实录

愿得痴心融课堂——《湖心亭看雪》教学片断教学案例

深深浅浅教语文——以《植树的牧羊人》教学为例教学案例

《项脊轩志》教学案例(苏教版高二必修五)

《猫》教案设计(人教版七年级上册)

种下森林的信仰——肖培东《植树的牧羊人》品课教学案例

朴素不失巧思，简单抵达惊喜——肖培东《植树的牧羊人》课例品鉴教学案例

《济南的冬天》教学案例二 (人教版七年级上册)

济南的冬天教学案例(人教版七年级上册)

“复述式”教学案例举隅——记一节语文尝试课

《往事依依》教学设计 (苏教版七年级上册)

《我的江南》教学案例(苏教版七年级上册)

让学生快乐写作文——作文教学案例

灵活取舍，大胆创新——语文教材新用教学案例（云南丽江唐玉娥）

破与立的艺术——《致橡树》教学案例

《我很重要》教学设计(粤教版高一必修一课堂实录)

《菩萨蛮》（人人尽说江南好）教学案例（肖培东课堂实录）

《始得西山宴游记》教学案例（肖培东课堂实录）

《就任北京大学校长之演说》教学案例(肖培东课堂实录)

《假如我有九条命》教学案例(肖培东课堂实录)

《山羊兹拉特》教学案例(肖培东课堂实录)