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理想语文课堂漫想 (教师随笔)
苏东坡最幽默的诗
苏东坡生平最得意的烹饪发明
优秀教师的“十点”与众不同 (教师随笔)
引导学生积累字词的方法 (人教版 教学随笔)
谁谋杀了中国的大学生
常用敬辞敬语大全
《军旗飘扬》,还能飘多久? 教师随笔
“比教学访万家,升级师能塑造师魂”(教师随笔)
春天在哪里 教师随笔
爱是一把钥匙 教师随笔(人教版九年级)
浅谈如何提高学生的读写能力 教师随笔(人教版六年级下册)
忠哉?义哉?功名哉? ---宋江形象分析
浅议挫折是一种财富
“老人跌倒无人扶起”究竟意味着什么 (教师随笔)
秦王、药家鑫及其他 (教师随笔)
教师的课改动力究竟在哪里? 教师随笔
乔布斯精神开启人类新时代(艺术、创新、文明)
苏东坡的明星范儿
苏轼的死了都要爱
高俅劣迹无损苏轼清誉
乔布斯精彩语录
纽约时报谈乔布斯:总是被模仿
独裁者肄业生教主:乔布斯的进化
海盗船长乔布斯:员工和伙伴都可以背叛
乔布斯时代结束
苹果联合创始人、董事会主席乔布斯逝世
季羡林曾称最欣赏巴金,中国人不要吹捧诺贝尔奖
特朗斯特罗默:20世纪西方最后一位诗歌巨匠
重温乔布斯十大名言——领袖和跟风者的区别就在于创新
乔布斯谈人生、目标、机遇、未来、死亡
“合作”在课堂
“他山之石”助力语文文本拓展课堂 朱自清《背影》文本拓展课实践报告: 现代教育技术在语文文本拓展课堂�
第二单元综合练习 (人教版六年级上册)
纪念新股民刘静淑君
叶开:大学语文的进退之窘
应该怎样看待梁山好汉的暴力血腥?
教师靠什么让学生难忘? (教师随笔)
“摸着石头过河”还是从别人的桥上过河 (教师随笔)
房龙《宽容》札记 教师随笔
用心编织成的“彩虹” 教师随笔(人教版八年级必修四)
苏轼诗词中的江月意象 (教师随笔)
完善自我彰显魅力 (教师随笔)
赫尔曼·黑塞简介
勿误读“师道尊严”
你所不知道的明朝(骨气、尊严)
年轻,是一种财富 教师随笔
2010年终评论:让公民的生命都更有意义
孟小冬与梅兰芳分手的真实原因
背诵,想说爱你很容易(教师随笔)
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