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中学语文教学文章 共12356份,309页，当页:205
  • 和高一学生谈研究性学习课程(教师中心稿)
  • 关于现在的学生及其培养的杂想(网友来稿)
  • 利用短信进行语言运用的创新训练(网友来稿)
  • “仁义不施而攻守之势异也”理解之辨正(网友来稿)
  • 我有＂语文行动＂(网友来稿)
  • “执事”是敬称吗？(网友来稿)
  • 会说不会写的字(网友来稿)
  • 对开展语文研究性学习的几个问题的思考(网友来稿)
  • 古诗二首—— 一次愦憾的得奖(网友来稿)
  • 语文材料探究题例谈(网友来稿)
  • 论悟性思维与初中语文阅读理解(网友来稿)
  • 让多媒体帮助学生在美的海洋中遨游(教师中心稿)
  • 有感于语文综合性学习(网友来稿)
  • 为什么写作(网友来稿)
  • 让语文课堂走进大自然(网友来稿)
  • 创新阅读应该是主观和个性的(教师中心稿)
  • 既晓之以理，又动之以情——关于议论文写作复习指导的一点尝试(网友来稿)
  • 谈中学生写作创新意识的引发与培养(网友来稿)
  • 我与学校管理(网友来稿)
  • 大胆把教材的处理权交给学生——自主、合作、探究的学习方式在课堂教学中的具体运用(网友来稿)
  • 让流行歌曲为写作所用(网友来稿)
  • 现代语言学环境下语言结构与语文教学理论阐释(网友来稿)
  • 从关系紊乱到关系和谐——关于语文教学如何立足言语形式问题初探(网友来稿)
  • 如何培养学生自主阅读的能力(网友来稿)
  • “书香”非“墨香”(网友来稿)
  • 浅谈培养学生学习语文兴趣的几点做法(网友来稿)
  • 学生的学习情感及其培养(网友来稿)
  • 教学生学会说词(网友来稿)
  • 初中生写错别字现象分析(网友来稿)
  • 浅议音乐在素质教育中的作用(网友来稿)
  • 并列短语“病症”四种(网友来稿)
  • 课堂教学别让写作走得太远(网友来稿)
  • 古代官职变动用词例说(网友来稿)
  • 由来已久的误解(网友来稿)
  • 初中语文阅读训练 (教师中心稿)
  • 托起明天的太阳——浅谈如何培养儿童良好的行为习惯(教师中心稿)
  • 2004年届高三语文现代文阅读指导(网友来稿)
  • 解放的教育和教育的解放(网友来稿)
  • 关于研究性学习课程的现状和思考(网友来稿)
  • 孙子谋攻的主旨新探(网友来稿)
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