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18、诗词三首 教案 教学设计、导学案
九年级上册《诗词三首:行路难》精品教案
[2018-11-01] [阅读次数:3692]
教学目标: 1.朗读并背诵诗词,理解诗词的内容。 2.通过反复吟诵,把握诗词中的意象,进而体悟诗词的意境。 3.联系作者身世处境,结合诗词中的描写抒情,准确把握作者的思想感情。 教学重点: 1.背诵默写诗词。 2.通过反复吟诵,联想和想象,把握诗词中的意象...
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九(上)诗词三首:酬乐天扬州初逢席上见赠、水调歌头、行路难(学案) (部编人教版九年级上册)
[2018-10-31] [阅读次数:2873]
知识与能力:初读诗歌,了解内容。 过程与方法:再读诗歌,体会诗歌所描绘的意境及表达的思想感情。 情感态度与价值观:诵读诗歌,深刻体味作品所蕴含的情思,理解诗人的胸襟抱负。 重点 反复朗读诗歌,把握含蓄的诗意。 难点 体会诗歌所描绘的意境及表达的思想感情。 ...
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《诗词三首:行路难(其一)、酬乐天扬州初逢席上见赠、水调歌头》名师教案及教学反思(部编人教版九年级上册)
[2018-09-14] [阅读次数:6734]
教学目标 知识与技能 了解三首诗词的创作背景,初步读懂每首诗词的内容。把握诗词主要意思,体会意境,感受诗人的情感。 过程与方法 激发艺术想象,增强学生对诗歌本身的艺...
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九上诗词三首《行路难》(其一)助学案(部编人教版九年级上册)
[2018-08-02] [阅读次数:1727]
教学目标: 1、准确、流利地朗读、背诵古诗词。 2、了解诗人。 3、把握诗歌的内容及其思想感情。 4、感受诗歌的艺术魅力,学习诗中积极向上的情感体验。 教学重点:1、朗读并背诵。 2、把握诗歌的内容及其思想感情。 教学难点:鉴赏诗歌 教...
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九上诗词三首《水调歌头》助学案(部编人教版九年级上册)
[2018-08-02] [阅读次数:688]
教学目标: 1、准确、流利地朗读、背诵古诗词。 2、了解词人。 3、把握这首词的内容及其思想感情。 4、感受词的艺术魅力,认识诗人细腻、丰富的感情体验。 教学重点:1、朗读并背诵。 2、把握这首词的内容及其思想感情。 教学难点:鉴赏词 ...
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《水调歌头·中秋》优秀教案(部编九年级上册《诗词三首》)
[2018-07-09] [阅读次数:555]
教学目标: 1、知识目标:了解苏轼的有关文学常识及本文写作背景。掌握重点实词,并能准确翻译课文。 2、能力目标:培养学生朗读能力,.通过反复朗读体会情感。引导学生理解本文主旨。 3、情感目标:培养学生积极、健康、乐观的人生态度。 ...
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《行路难》教案(部编九年级上册《诗词三首》)
[2018-07-06] [阅读次数:929]
教学目标 1、情感价值观:把握诗意,体会意境,感受诗人对理想的执着追求。 2、知识与技能:朗读、背诵诗歌,激发艺术想象,增强学生对诗歌本身的艺术美的感悟。 3、过程与方法:自主预习、小组交流、教师指导、课堂展示,反馈巩固。 重 难 点 1、感受意境,改写练习...
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《古代诗词三首》教案(苏教版七年级上册)
[2017-05-30] [阅读次数:392]
【教学目标】 1.指导学生诵读古诗词,在理解的基础上背诵三首古诗词。 2.体会诗歌所表达的思想感情。 3.初步学会赏析名句的方法。 【课时安排】两课时 【教学过程】 第一课时 1、 作者简介 (1)王湾,生卒年不详,唐代诗...
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《中秋咏月诗词三首》 教案教学设计(苏教版七年级上册)
[2016-09-28] [阅读次数:410]
教学目标: 1、养成良好的诵读诗歌的习惯,在“读”中理解诗所表达的感情。 2、感悟诗歌富有表现力的语言。 教学重点提示: 1、诗词所表达的思想感情; 2、富有表现力的语言; 教学时数:2课时 教学过程: 第一课时 教学重点: 学习《...
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《中秋咏月诗词三首》之十五夜望月、我的思念是圆的教学设计
[2016-09-06] [阅读次数:504]
学习目标 1、品词析句,领略诗情意境。 2、比较归纳,总结共同特点。 3、拓展延伸,积累咏月名句。 教学预备 布置预习: 1、总结这三首咏月诗在内容和写法上的相同点。 2、查找资料,收集一些咏月的名句,课堂上交流。 教学过程 模块一:品词析句,领略《十五夜望月》的诗境。 ...
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中秋咏月诗词三首 教案教学设计(苏教版七年级上册)
[2015-08-26] [阅读次数:1140]
13、中秋咏月诗词三首 教学目标: 1、 反复诵读三首诗词,体味各首诗词的主要内涵和诗词所表达的感情。 2、 熟读成诵并理解出诗词所表达的不同的思想和艺术风格。 3、 领会富有表现力的语言,学习情景交融,想象丰富的写法。 教学重点: 体味诗中所表达的思念之情。 ...
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诵读欣赏古代诗词三首 导学案设计(苏教版七年级上册)
[2014-11-26] [阅读次数:772]
诵读欣赏 古代诗词三首 导学案设计 年级:七年级 课型:诵读欣赏 课时:1课时 执笔:韩云生 审核:...
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《中秋咏月诗词三首》 学案设计(苏教版七年级)
[2011-12-04] [阅读次数:1081]
年级:七年级 课型:诗词鉴赏 课时:2课时 执笔:韩云生 审核:备课组 时间:2011.10.25 班级: __ 姓名: &...
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《中秋咏月诗词三首》导学案(苏教版七年级必修)
[2010-10-26] [阅读次数:2762]
【学习目标】 1、运用工具书,结合文下注释读准字音,读出三首诗词的韵味。 2、反复诵读,感知三首诗词的内容,并能用自己的话完整说说自己的理解。 3、能快速会背前两首诗词 【学习重难点预设】 1、感情诵读,读出韵味。 2、能用自己的话说出对三首诗词内容的理解。 【使用说明】 1...
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《中秋咏月诗词三首》教案(苏教版七年级教案设计)
[2010-08-20] [阅读次数:2032]
课 题:中秋咏月诗词三首 教学目标: 1、理解诗词所表达的思想内容。 2、品味富有表现力的语言。 学习方法:朗读、交流讨论 课时计划:两课时 教学过程: 一、阅读序幕 &...
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中秋咏月诗词三首(苏教版七年级教案设计)
[2009-10-27] [阅读次数:4210]
学习目标: 运用工具书,结合文下注释读准字音,读出三首诗词的韵味。 反复诵读,感知三首诗词的内容,并能用自己的话完整说说自己的理解。 能快速会背前两首诗词。 学习重难点: 感情诵读,读出韵味 能用自己的话说出对三首诗词内容的理解 【自主学习】 查找资料,搜集作者相关信息及写作...
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中秋咏月诗词三首(苏教版七年级必修)
[2009-09-03] [阅读次数:1052]
学习目标: 1、养成良好的诵读诗歌的习惯,在“读”中理解这三首诗描绘的情景。 2、通过比较阅读,结合个人理解,谈对三首诗的认识和评价。 3、学写《中秋咏月诗》,举办“咏月”专题手抄报。 教学重难点:养成良好的诵读诗歌的习惯,在“读”中理解这三首诗描绘的情景。 教学方法:颂读法 ...
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《中秋咏月诗词三首》教案设计(人教版高一选修)
[2007-05-30] [阅读次数:1167]
一.教材与学情分析 三首咏月诗词写于不同时代,都表达了思念之情。学生借助词典和课文注释,大体可读懂课文。在学习时宜从整体感知作者在诗中描绘的情景,从而了解诗的内涵美,然后从用词的角度深入分析诗词富有表现力的语言。在深入分析的过程中我们应注意通过朗读品味。 二.学习目标 ...
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《古诗词三首》教学设计
[2007-04-03] [阅读次数:4948]
学习目标 1.认识7个生字,会写8个生字 2. 正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗。 3.通过诵读、解读、悟读课文,了解内容,体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。激发学生对祖国诗词的热爱之情。 第一课时 ...
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中秋咏月诗词三首
[2006-10-18] [阅读次数:5438]
中秋咏月诗词三首 十五夜望月 教学目的: 1.通过多形式的朗读,理解诗歌的意境。 2.让学生领悟学习诗歌的基本方法。 教学步骤: 一、课前三分钟讲话,以“月亮”为主题自由发表看法,引出新课。 二、采用多种形式朗读,理解(整体把握)诗歌。 ...
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《中秋咏月诗词三首》教学实录教案(教师中心稿)
[2006-09-23] [阅读次数:1814]
《中秋咏月诗词三首》教学实录教案 学习目标: 1、联系作品的文化背景,了解民俗文化的丰富内涵 2、让学生理解诗词所表达的思想感情 &nbs...
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中秋咏月诗词三首(教师中心稿)
[2006-09-23] [阅读次数:2083]
中秋咏月诗词三首 教学重点提示: 1、诗词所表达的思想感情; 2、富有表现力的语言; 3、情景交融,想象丰富。 教学时间安排:3课时 建议教学过程: 第一课时:十五夜望月 教学重点: 1、朗读并背诵这首诗; 2、领会诗中美好的意境和委宛的别离思聚的情思,以及由己推人的思想境界...
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《诗词三首》教学设计
[2006-03-12] [阅读次数:3214]
《诗词三首》教学设计 教学设想:在学习完本单元基本阅读篇目后,学生已经基本掌握了鉴赏古诗词的一些方法,具备了一定的鉴赏能力,因此,扩展阅读篇目的教学更应该发挥学生的主动性,让学生在小组合作中完成相关内容的学习,从而激发出探究的兴趣,课余主动去查询资料,消除心中的疑惑。 ...
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《中秋咏月诗词三首》教学实录
[2004-08-21] [阅读次数:2853]
句容市黄梅中学:韩明 许礼杰 王海云 学习目标: 1、联系作品的文化背景,了解民俗文化的丰富内涵 2、让学生理解诗词所表达的思想感情 3、情景交融,想象丰富 学习重点: 1、诗词所表达的思想感情 2、富有表现力的语言 3、情景交融,想象丰富 学习难点: 1、诗词所表达的思...
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