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从《说“木叶”》看“重视文本阅读”——谈高五册一二单元教学并与李云秋老师商榷(网友来稿)
走向学生提问的课堂——新课标下阅读教学改革初探(网友来稿)
高一语文研究性阅读一例——读《烛之武退秦师有感》及人教社《教师教学用书》有感(网友来稿)
强化语言训练 提高语言能力(教师中心稿)
在问题探究中进行阅读教学(教师中心稿)
高考语文全方位阅读攻略--2004年高考新对策
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浅谈初一学生的创新阅读教学(网友来稿)
新课标下的网络阅读实施断想(网友来稿)
以海子的《秋》为例谈“追问”的阅读方法及诗人的主观性(论坛帖)
探究式阅读四步(教师中心稿)
阅卷教师看高考语文:欲“望尽天涯路”须“上高楼”
《变形记》的阅读调查(网友来稿)
《变形记》的创造性阅读(网友来稿)
运用RE阅读进行古文教学 《陈涉世家》教学方案设计
吹尽黄沙始到金——浅谈新教材的阅读观(网友来稿)
大力开展课外阅读,落实语文素质教育(网友来稿)
科技文阅读命题特点及解题方略(网友来稿)
社科文阅读解题六原则(网友来稿)
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关于课外阅读课的思考和实践(网友来稿)
从快餐式阅读中突围
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浅谈信息技术在语文比较阅读中的应用(论坛帖)
现代文阅读方法谈(网友来稿)
这样的作文该得多少分? ——--写给正在阅卷的语文老师
中考语文试题中的议论文阅读分析
中考语文说明文阅读分析训练及答案
天空中有一朵雨做的云 中考作文阅卷有感(教师中心稿)
2003年高考阅卷笔记(全国卷)
新课程改革中阅读教学的尝试(网友来稿)
中考语文议论文阅读(上)
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中考文言文阅读命题形式剖析及答题指点(网友来稿)
上海今年高考作文没满分 阅卷老师解释个中缘由
课堂阅读教学中提高学生主动性学习能力的策略研究(教师中心稿)
不下水,何以知深浅?江苏阅卷老师写高考作文
中考语文记叙文阅读(下)
中考语文记叙文阅读(上)
“魔力”是这样产生的 ——合肥十中“语文课进阅览室”实验纪实
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