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教,师,的 共270页10770条,当前页:132
新课标语文阅读教学的三个环节(教师中心稿)
说三道四——也谈教师、学生、家长(网友来稿)
背诵《项脊轩志》,课堂指导十要点(教师中心稿)
从是建构还是构建说开去(教师中心稿)
从词性看“像”字(教师中心稿)
“竞赛制”教学法系列课件___记分器使用简介(教师中心稿)
“竞赛制”教学法课题简介(教师中心稿)
浅谈语文教学中的创建和谐课堂(教师中心稿)
怎样走进庄子的“逍遥游”(教师中心稿)
中小学语文教学衔接问题的研究(教师中心稿)
侧面烘托显神威(教师中心稿)
关注学生的心理健康(教师中心稿)
学校教育中的惩罚教育(教师中心稿)
例说汉语双音节词的字面歧义 现象(教师中心稿)
也谈时髦新词“理念”(教师中心稿)
高考作文创新例文点评(教师中心稿)
浅谈语文教学中创新意识的培养(教师中心稿)
语文教学工作总结(教师中心稿)
语文生活化生活语文化(教师中心稿)
改革语文教学提高创新能力(教师中心稿)
家庭女教师
浅谈比较法在语文教学中的运用(教师中心稿)
“竞赛制”教学法极其特点(教师中心稿)
罴说(教师中心稿)
浅谈如何培养学生的口语交际能力(教师中心稿)
雨诗语趣(教师中心稿)
诗心灿烂赴前程(教师中心稿)
焊接心灵的日记(教师中心稿)
高中作文指导与评价面面谈(教师中心稿)
努力建构触动心灵的语文课堂(教师中心稿)
中学写作教学改革的思路与对策(教师中心稿)
形神兼备,写活物象(教师中心稿)
以课内活动促语文教学(教师中心稿)
逆水行舟的联想(教师中心稿)
学习李敖关于文章的两篇文章(教师中心稿)
我谈语文教学(教师中心稿)
阅读分析题答题技巧(教师中心稿)
和平,远古的呼唤(教师中心稿)
中学古典诗词中的互文艺术(教师中心稿)
又闻子规啼夜月,愁空山(教师中心稿)
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